Unit4 Making the news同步测试（人教版必修5）.docVIP

PAGE  Unit4 Making the news 【同步测试】 第Ⅰ卷 第一部分　英语知识运用(共两节，满分45分) 第一节　单项填空(共15小题；每小题1分，满分15分) 【由2013界广东省三模改编】 从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。 1. Ms Shens method of teaching is nothing like ______ of the teachers at my Junior High school. A. the one B. one C. that D. it 【答案】C 【解析】句意：沈女士的教学方式与我中学老师方法迥然不同。这里one只能代替上文出现的可数名词单数，并且指的是一类，并非同一个；one前有the表示特指；it代替上文出现的可数名词单数或不可数名词，并且与上文指的是同一个；that 特指前面提到的名词，that和被代替的名词并非指同一事物，而是同类事物。多用于事物的比较，避免重复。当后面有介词短语修饰时，经常用that，这里有介词短语of the teachers at my Junior High school.故选C。 2. They need _____________they had. A. more water four times than B. four times as much water as C. four times the water of D. as much four times water as 【答案】B 【解析】句意:他们需要他们过去的有的四倍的水。这里是倍数的表达方式， (1)主+谓+倍数+ 名词（the length/amount/size…）of…The road is three times the length of that one. (2)主+谓+倍数+ as + 形容词 + as.The road is 3 times as long as that one. (3)主语+谓语+倍数（分数）+ 形容词或副词的比较级+ than…The road is twice longer than that one.(4) 主+谓+倍数+ as+much+名词+as,这里属于第四种，故选B。 3. _____ the answer, the kid, who asked the question, still stood with his hand raised. A. To give B. Giving C. Give D. Given 【答案】D 【解析】这个小男孩在被问了答案后，仍然站在那里举着手。这里整个句子的主语是the kid与give之间是被动关系，过去分词表示被动，整个句子已经有谓语动词stood，不需要谓语动词，故排除C；giving表示它与the kid之间是主动关系，这里不符合句意，故排除B；动词不定式表示目的，这里不符合语境，故排除A。根据句意故选D。 4. Old praise dies _____ you feed it. A. when B. unless C. if D. before 【答案】B 【解析】句意: 旧日的荣耀已经逝去，你必须不断进取。when当…??时候； unless 除非； if 如果； before当……以前。根据句意故选B。 5. He was not promoted. _____, he was dismissed. A. Otherwise B. Therefore C. Instead D. Nevertheless 【答案】C 【解析】句意：他没有被提升，而是被开除了。otherwise否则，要不然的话； therefore因此； instead 反而； nevertheless然而，不过。根据句意故选C。 6. Did you hear the news this morning? Oh, yes, ______ the Japanese government has done about Diaoyu Island has caused great anger among Chinese. A. that B. which C. what D. why 【答案】C 【解析】句意:--今天早晨你听新闻了吗？--哦，听了，日本政府对于钓鱼岛所采取的措施已经引起了中国人之间的愤怒。这里是what引导的主语从句，what在从句中作宾语，并起连接的作用；that在从句中不作成分，只起连接的作用；whi