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20用牛顿定律解决问题（三） 【知识概要】 一、超重和失重现象 1．超重现象 （1） 定义（力学特征）：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)大于物体所受重力的情况叫超重现象。 （2） 产生原因（运动学特征）：物体具有竖直向上的加速度。 （3） 发生超重现象与物体的运动（速度）方向无关，只要加速度方向竖直向上—物体加速向上运动或减速向下运动都会发生超重现象。 2．失重现象 （1） 定义（力学特征）：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)小于物体所受重力的情况叫失重现象。 （2） 产生原因（运动学特征）：物体具有竖直向下的加速度。 （3） 发生超重现象与物体的运动（速度）方向无关，只要加速度方向竖直向下—物体加速向下运动或减速向上运动都会发生失重现象。 3．完全失重现象—失重的特殊情况 （1） 定义：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)等于零的情况（即与支持物或悬挂物虽然接触但无相互作用）。 （2） 产生原因：物体竖直向下的加速度就是重力加速度，即只受重力作用，不会再与支持物或悬挂物发生作用。 （3） 是否发生完全失重现象与运动（速度）方向无关，只要物体竖直向下的加速度等于重力加速度即可。 问题：试在右图中分别讨论当GAGB和GAGB时弹簧称的示数与GA的关系。 超重和失重现象的运动学特征 V的方向 △V的方向 a的方向 视重F与G的大小关系 现象 ↑ ↑ ↑ F＞G ↑ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ F＜G ↓ ↑ ↑ a=g F=0 二、 注意 1.超重和失重的实质：物体超重和失重并不是物体的实际重力变大或变小，物体所受重力G=mg始终存在，且大小方向不随运动状态变化。只是因为由于物体在竖直方向有加速度，从而使物体的视重变大变小。 2.物体由于处于地球上不同地理位置而使重力G值略有不同的现象不属于超重和失重现象。 3.判断超重和失重现象的关键，是分析物体的加速度。要灵活运用整体法和隔离法，根据牛顿运动定律解决超重、失重的实际问题。 问题： 1、手提弹簧秤突然上升一段距离的过程中，有无超重和失重现象 2．人突然站立、下蹲的过程中有无、失重现象? 3．已调平衡的天平，在竖直方向变速运动的电梯中平衡会否被破坏? 4．容器中装有水，在水中有一只木球，用一根橡皮筋将木球系在容器底部。在失重的条件下，木球将要上浮一些还是要下沉一些? 5．两个木块叠放在一起，竖直向上抛出以后的飞行过程中， 若不计空气阻力，它们之间是否存在相互作用的弹力?为什么? 6．在超重、失重和完全失重的情况下，天平、杆秤、弹簧秤、水银气压计、水银温度计能否正常工作? 7．完全失重时，能否用弹簧秤测量力的大小? 【例题讲解】 例1：某人在一以的加速度匀加速下降的电梯里最多能举起质量为的物体，则该人在地面上最多能举起质量M为多少的重物？（）60kg 拓展：若电梯以的加速度匀加速上升，则该人最多能举起质量为多少的重物？48kg 例2：如图1，一台升降机的底板上放着一个质量为m的物体，它跟地面间的动摩擦力因数为μ，可以认为物体受到最大静摩擦力等于滑动摩擦力．一根弹性系数为k的弹簧水平放置，左端跟物体相连，右端固定在竖直墙上．开始时弹簧伸长为△x，弹簧对物体有水平向右的拉力，现实然发现物体被弹簧拉动，则升降机运动情况为(　BC ) A．匀加速向下运动a=g-k△x/μm． B．匀加速向下运动，ag-k△x/μm． C．匀减速向上运动，ag-k△x/μm． D．匀减速向下运动，a=g-k△x/μm． 【解析】物体开始没有滑动是由于弹簧的拉力小于最大静摩擦力．因，只有减少地面对物体的正压力才能减少最大静摩擦力，当时物体开始滑动．故物体必处于失重状态，具有向下的加速度a，对物体受力分析列方程可得：，故当升降机向下的加速度ag-k△x/μm时，物体可以在地面滑动． 例3：如图，一辆有动力驱动的小车上有一水平放置的弹簧，其左端固定在小车上，右端与一小球相连，设在某一段时间内小球与小车相对静止且弹簧处于压缩状态，若忽略小球与小车间的摩擦力，则在此段时间内小车可能是AD A．向右做加速运动 B．向右做减速运动 C．向左做加速运动 D．向左做减速运动 【重点3】超失重情况的有关仪器的测量效果和测量数据分析 例4：如图2，台秤上放着一个装有水的杯子，通过固定在台秤上的支架用细绳悬挂一个小球，球全部浸没在水中，平衡时台秤的示数为某一数值．今剪断悬绳，在球下落但还没到达杯底的过程中，若不计水的阻力，则台秤的示数将(　B ) A．变大． B．变小． C．不变． D．无法判断． 【重点4】体系中部分物体的超重和失重 例5：如图3所示：A为电磁铁，C为胶木秤盘，A和C(包括支架)的总质量为M，B为铁片，质量为m，整个装置用轻绳悬挂于O点．当电磁铁通电，铁片