——弘揚和培育民族精神.pptVIP

教学重点及解决措施 伟大的民族精神是鼓舞我们民族团结奋进的力量源泉。从内在关系上把握传统文化、传统美德、民族精神三者之间的关系。要让学生从内心深处涵养浩然正气，具有民族精神和民族气节，让传统美德深入学生的心灵，化为他们的行动。学生课前搜集不同时期民族精神的内涵。 教学难点及解决措施 不断丰富和发展民族精神。教师需引导学生注意民族精神的内涵，民族精神对优秀民族文化的促进作用，民族精神的核心地位，引导学生热爱祖国，面对世界范围各种思想文化的相互激荡，让学生懂得每个人肩负民族复兴的责任和使命。 设计思路   通过新闻导读创设情境，切入话题；教师总结过度话题，设置活动，学生合作学习，共同感悟民族精神；交流探讨，感悟民族精神的力量，寻找新时代的民族精神；落实行动，民族精神我传承。随堂演练，巩固新知；总结延伸，点燃民族精神火花；作业围绕本节重点设计，突出层次，突破难点。 教学反思 本节课结合最新的时代热电材料，把民族精神教育寓于课堂活动中，通过生活中鲜活的事例来让学生体验民族精神，在参与活动的过程中，受到民族精神的熏陶和感染，提升了学生的思想境界。整个教学过程中，学生的参与面广，活动范围大，收获多。处处体现了对学生的引导，较好的发挥