2017年新编中考政治人教版复习方案 9年级全一课件.pptVIP

第四单元　九年级全一册;第18课时　承担责任 服务社会;第18课时┃ 承担责任 服务社会　;第18课时┃ 承担责任 服务社会　;第18课时┃ 承担责任 服务社会　;第18课时┃ 承担责任 服务社会　;第18课时┃ 承担责任 服务社会　;第18课时┃ 承担责任 服务社会　;第18课时┃ 承担责任 服务社会　;第18课时┃ 承担责任 服务社会　;第18课时┃ 承担责任 服务社会　;第18课时┃ 承担责任 服务社会　;第18课时┃ 承担责任 服务社会　;第18课时┃ 承担责任 服务社会　;;第18课时┃ 承担责任 服务社会　;第18课时┃ 承担责任 服务社会　;第18课时┃ 承担责任 服务社会　;第18课时┃ 承担责任 服务社会　;第18课时┃ 承担责任 服务社会　;第18课时┃ 承担责任 服务社会　;第18课时┃ 承担责任 服务社会　;第18课时┃ 承担责任 服务社会　;调查报告的撰写，在格式和内容上一般包括以下四个部分： 第一部分：标题。依据调查目的列出标题，有单标题和双标题两种。不管采用哪种标题形式，都要符合调查的主题。 第二部分：引言。引言一般要说明调查的目的、对象、内容、方法等。调查方法可采用问卷、访问、观察、座谈会等。;第三部分：主体。主体是全文的主干，它具体叙述调查的基本情况，列举典型事例和数据，并恰当地议论和分析，概括出经验或规律，是表现调查报告主旨的关键部分。主体部分的撰写应注意四点：第一，列出调查的详细步骤，包括调查的时间、地点、人员安排，调查提纲，调查中应注意的问题、调查的反馈及评价方式等。第二，要把调查的情况写清楚。这需要对调查得来的材料进行分门别类地归纳整理。第三，要做到有叙有议，要运用所学知识对上述表现进行分析、议论、阐明自己的认识和看法。第四，要通过分析找出规律性的东西。;第四部分：结论和建议。这是调查报告的结尾部分，一般要对全篇的主要观点进行归纳性说明，得出结论，并针对存在的问题提出具体的建议。;第19课时　认清基本国情;第19课时┃ 认清基本国情　;第19课时┃ 认清基本国情　;第19课时┃ 认清基本国情　;第19课时┃ 认清基本国情　;第19课时┃ 认清基本国情　;第19课时┃ 认清基本国情　;第19课时┃ 认清基本国情　;第19课时┃ 认清基本国情　;第19课时┃ 认清基本国情　;第19课时┃ 认清基本国情　;第19课时┃ 认清基本国情　;第19课时┃ 认清基本国情　;第19课时┃ 认清基本国情　;第19课时┃ 认清基本国情　;第19课时┃ 认清基本国情　;第19课时┃ 认清基本国情　;;第19课时┃ 认清基本国情　;第19课时┃ 认清基本国情　;第19课时┃ 认清基本国情　;第19课时┃ 认清基本国情　;第19课时┃ 认清基本国情　;第19课时┃ 认清基本国情　;第19课时┃ 认清基本国情　;第19课时┃ 认清基本国情　;主题班会一般由活动主题、活动目的、活动准备和活动步骤四部分组成。 (1)注意事项。 ①围绕主题，渲染气氛。②鼓励参与，讲究实效。③做好活动排练、选拔主持人、邀请相关人员等准备工作。;(2)活动程序。 首先，要设计好主题班会的活动主题。 其次，做好活动准备，一般包括：①进行调查、收集相关资料。②撰写发言稿。③布置教室、张贴标语等。④选出主持人。⑤邀请有关领导专家。;再次，设计主题班会的活动步骤，大体包括以下两个部分： A．提出、分析问题，一般包括：①观看有关……的录像、幻灯片、图片、展览、影像资料等。②请专家(老师)进行有关……讲座。或展示、交流老师和同学有关……的图片、文字资料。③开展有关……知识的知识竞赛(或辩论赛)。④主持人介绍有关……的背景材料。⑤分组讨论、谈感想，同学代表发言等。⑥学生表演……节目(小组唱、舞蹈、相声、小品等)。;B．解决问题、表明态度一般包括：发出有关……的倡议书、举行……签名仪式、请同学上台表达、教师总结(或播放歌曲或高喊……口号)等。 最后，通过这一主题班会谈谈你的感受。(感受一般从能力、品德、知识、认识、打算等方面去谈);第20课时　了解基本国策与发展战略;第20课时┃ 了解基本国策与发展战略　;第20课时┃ 了解基本国策与发展战略　;第20课时┃ 了解基本国策与发展战略　;第20课时┃ 了解基本国策与发展战略　;第20课时┃ 了解基本国策与发展战略　;第20课时┃ 了解基本国策与发展战略　;第20课时┃ 了解基本国策与发展战略　;第20课时┃ 了解基本国策与发展战略　;第20课时┃ 了解基本国策与发展战略　;第20课时┃ 了解基本国策与发展战略　;第20课时┃ 了解基本国策与发展战略　;第20课时┃ 了解基本国策与发展战略　;第20课时┃ 了解基本国策与发展战略　;第20课时┃ 了解基本国策与发展战略