荆门市历史试题评析及备考启示荆门市历史试题评析及备考启示.docVIP

八市三月调考历史试题评析及备考启示 京山一中　涂贵松 市教研室　李定荣 新课标新课程下的文综新情景新创设的新高考，给我们教学与备考提出了新要求，培养学科素养、学科方法和学科能力，成为我们的主导方向。 以下就2013年湖北八市3月调考文综历史试题谈谈个人的认识。 一、试题评析 2013年湖北八市三月调考文综历史试题追随2012年全国新课标高考文综历史试题的特点，具有一定的仿真度，具体表现在以下几个方面： 在试题呈现的形式上，选用新材料，创设新情景。 整套试题无论是选择题，还是非选择题，都以材料为选项、设问和论证的背景，而且，选材广，多取之于中外著述的原始资料（尤其体现在非选择题上），显示学科史料特色；选材鲜，针对现实热点，彰显历史学科的社会功能（41、45题）。选材以文字材料为主（全套试题只有选择题34题是以图文形式出呈现的），文字基本以白话文为主（只有选择题25题呈现的是文言文），试题在选项设置、问题命制、论题提出上能紧扣材料信息，且有一定的区分度和梯度（40题1、2、3问），较好的体现了思维的层次。 2、在试题分布的格局上，凸显时序，重视切换，平衡中外。 12道选择题时序上按古代---近代---现代编排，内容上在三个必修模块间和中国与世界间穿插，让学生在时间与空间及内容间切换，体现了模块的整合，中国史与世界史的联通，体现了古今贯通、中外关联的新理念。而且，12道选择题中国史6道（24、25、27、31、32、34），世界史6道（26、28、29、30、33、35），2道非选择题必做题（40、41）中国史与世界史各一道，40题选用的是中国古代史政治内容，41题选用的是世界现代史经济内容，4道选做题(45\46\\47\\48)中国史与世界史各2道，整体上中外基本平衡，必做题中国史部分多于世界史部分（49／36分）。与2012全国新课标高考文综历史卷比，必做题少了3分，但总体还是体现了中国史为主导。 在试题考查的内容上，突出主干，针对热点。 整理整套试题，发现其内容涉及中国古代政治制度（24、40）、城市管理（27）、教育思想（25），中国近代反侵略（32）、中国近代思想解放的潮流（31），中国现代经济体??改革等（34），世界史涉及古代雅典民主政治（26），近代工业革命（28）和空想社会主义思想（29）及自然科学（30），现代战后资本主义新变化（35、41）等。这些主体内容都贯穿在必修三大模块之中，皆突出了主干知识。但是，中国古代科技、文学艺术及世界文学艺术必修内容缺失，而且史学研究方法类的题目未涉及，但这类题在《2013年普通高等学校招生全国统一考试文科综合科考试大纲的说明》历史学科例题选用中出现了（例6）。同时，试题在内容选材上不回避热点甚至针对热点直面现实，如反腐倡廉问题的40题，教育改革问题的25、31、45题。这些题材的选用，题目的创设，很好体现了历史学科的社会功能。 4、在试题体现的难度上，整体适中，由中走高。 在14道必做题与4选1的选做题中，12道选择题难度适中，3道非选择题难度系数在0.35左右（荆门市），有较高难度，因此试题整体呈现由中走高态势。具体表现在：①材料阅读量大，必做题阅读文字多达3000余字，选做题每道题多达600余字，而且还有的是文言文。②读懂选择题题干材料或选项内容有难度。如28、30、35题。③提取与归纳有效信息有难度。如40题关于“特点”的归纳，“经验教训”的提炼等。④分析、论证的多维角度有难度。如45题（1）中“原因”、（2）中“创新”与“影响”，41题史实的选用等。 5、在试题的参考答案上，有待商讨、校正和完善。 答案虽为参考，但作为评分的重要甚至是唯一依据，对考生成绩的影响是明显的，所以，对参考答案的制定，，无论是思维角度、答案要点，还是语言表述、条理层次，都必须慎重推敲，反复论证。如40题第1小问问的是“制度的特点”，而答案呈现的有 “在中央设----在地方设---” ，这是制度的内容而非特点。再如41题评论“观点“、“论证”后缺少“结论“环节。还有45题（1）“工业革命的推动”，而材料关于苏格兰大学崛起的时期界定在15—18世纪50年代，此时英国工业革命尚未开始。其实。答案还可以从自然科学发展、大学自身改革等角度来归类概括。 二、列表与分析 表一　学科综合难度分析表 学科参考人数平均分最高分上线分一二三综合6144132235183164143地理61364785676052政治61333579564738历史61375085696254表二　历史试题分析表 题号平均分标准差难度值区分度选择题242.751.850.690.32253.341.490