2017年新编新人教版八上《第1节 温度》课件1.pptVIP

;;温度：;我们的感觉可靠吗?;; 1、通过观察，了解温度计的构造和工作原理，知道摄氏温度的规定，通过课本小资料了解一些常见温度值。 2、通过实验学会温度计的正确使用方法。 3、通过观察，了解体温计和普通温度计的不同之处。 ;将自制的温度计放入热水里，仔细观察细管中水柱的位置，再放入冷水里，观察水柱位置.你看到什么现象？ 这是为什么呢？;1、常用温度计的原理：;1、如何改造我们自制的温度计，使它携带更方便呢？;2、温度计的构造;摄氏温度是由瑞典物理学家摄尔修斯（Anders Celsius，1701～1744）在1742年制定的。;（2）人的正常体温是 ，水的凝固点是 ，水的沸点是 。 （3）绝对零度是 。;冰水混合物;实验室用温度计;4、实验室温度计的使用方法： 请同学们用2分钟的时间自学课本77-78页“温度计的使用”，并仔细观察77页的图4.1-3，完成以下问题：; 观察量程分度值;请同学们实际测量一下烧杯中水的温度。 比一比哪个小组操作得规范又准确。;练习：1.判断下面做法的正误，并说明原因。;;5、体温计： ;为什么体温计做成棱柱形状? ;联系实际;通过本节课的学习，你收获了什么？; ; 1、物体的_________叫温度.要准确地判断或测量物体温度要用_________,常用温度计是根据_______