衡阳市初中生德育水平量化考核细则衡阳市初中生德育水平量化考核细则.docVIP

PAGE 6 附件3： 衡阳市初中生德育水平量化考核细则 一级 指标A二级 指标B评 价 要 素权重得分备注 A1 思 想 品 质 10分B1世界观1.对国家强盛、民族振兴充满信心。基本达到每个二级指标要求记8分，评价要素按0.4分/个标准酌情增减。辅助评价： 1.班主任评语； 2.遵守纪律情况记录； 3.担任班级、学校、社区等社会工作或服务的情况记录； 4.班级值日、保洁等方面的表现； B2 人生观2.思考人生的价值与意义，有理想，对未来有明确的目标。3.有端正的学习态度，兴趣爱好广泛。B3 价值观4.能初步分清是非，有正确的善恶标准。5.正确处理国家利益、 集体利益和个人利益的关系，有大公无私的精神。A2 政 治 品 质 10分B4 政治常识6.基本掌握国家标识和基本国策、基本国情、民族历史。 基本达到每个二级指标要求记8分，评价要素按0.4分/个标准酌情增减。7.关心时事，关注国内外政治动态。B5 政治态度8.端正对中国共产党与社会主义的认识。热爱祖国、关心祖国的命运。9.有民族自尊心、民族自豪感、民族团结意识。B6 政治表现10.升旗仪式时，面向国旗肃立致敬，唱响国歌，并安静、认真听国旗下讲话。A3 道德 品质 30分B7 家庭伦理 道德 5分11.孝敬父母，知道父母和长辈的生日，关心家人的心情。基本达到此二级指标要求记4分，评价要素按0.2分/个标准酌情增减。 12.尊重父母，听从父母与长辈的教育，外出或回家时主动向长辈打招呼。13.体贴父母，做力所能及的家务。14.不向父母提过高的物质要求。15 经常与父母交流生活、学习、思想情况。一级 指标A二级 指标B评 价 要 素权重得分备注A3 道 德 品 质 30分B8 社 会 公 德 20分16. 经常使用礼貌用语及握手等礼节。微笑待人，主动向长辈、邻里、老师、同学、客人问好。 基本达到此二级指标记14分。评价要素方面根据检测结果酌情按0.4分/个的标准增减。 5.参加省情、国情、环保教育活动的情况及奖惩情况； 6.平时言行等方面的特例观察记录。17.尊重他人隐私，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作学习和休息。18. 尊重他人的宗教信仰、民族风俗习惯。19. 对待外宾不卑不亢。20. 了解《中学生守则》、《中学生日常行为规范》内容，遵守校纪校规，佩戴校徽、着校服，在学校内不玩手机等电子产品。21.合理安排作息时间与课余生活。22.不抽烟喝酒，不打架斗殴。不偷窃、不敲诈、不勒索、不抢劫他人财物。23.为人正直宽厚，不弄虚作假，不贪小便宜，拾到公物交公，不做损人利己事。24.不隐瞒自己的错误，有错就改。25.答应别人的事情，要守约守时，做不到的事表示歉意；借人钱财及时归还。26.作业不抄袭，考试不作弊。27.遵守交通规则。做文明乘客、文明顾客、文明游客、文明观众。28.遵守交通安全，走人行横道，不闯红灯，不违章骑车，不钻跨护栏，不斜穿猛跑。29.积极参加公共安全知识宣传活动。熟悉使用火警（119）匪警（110）和急救（120）电话报案。30.遵守网络道德和安全规定，不沉迷网络。一级 指标A二级 指标B评 价 要 素权重得分备注A3 道德 品质 30分B9传统美 德5分31. 与人为善，诚恳待人。 基本达到此二级指标要求记4分，评价要素按0.2分/个标准酌情增减。32.尊师敬长爱幼，听从教师的教导。33. 谦恭礼让，大让小、男让女、强让弱。34. 勤劳朴实，生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。尊师敬长爱幼，听从教师的教导。35. 自尊自律自省，有正义感，能正确评价和约束自己行为。A4 民主与法制 品质 10分B10民主 法制知识36.了解公民在法律上的平等关系，了解公民与国家之间的权利与义务关系。基本达到每个二级指标要求记8分，评价要素按0.4分/个标准酌情增减。B11民主法制意识37. 有民主意识，具有作为国家主人翁的社会责任感和参与意识。38.有法制意识，对法律面前人人平等、依法办事有正确的态度与认识。B12民