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调查资料的接收和编辑
调查资料的编码和录入
调查数据的统计预处理
统计数据显示
调查数据分析方法介绍
;*;*;与资料搜集工作相配合,掌握每天完成的问卷数和接收的问卷数
在完成的问卷后面记录完成与接收的日期,以便必要时对前后接收的问卷进行比较
多个调查项目实施时,必须清楚记录下交付实施的项目数、仍在实施的项目数、已经完成并返回的项目数;每一份返回的问卷都要记录一个唯一的、有顺序的识别号码,作为原始的文件
在进行资料的核对、事后的编码、资料的录入时,必须按能识别的号码准确地记录是谁拿着哪些原始文件(问卷)
所有参与资料整理工作的人员确保不能丢失文件;资料的检查一般是指对回收问卷的完整性和访问质量的检查。
资料检查的目的是确定哪些问卷可以接受,哪些问卷必须作废
资料检查要有规则。明确问卷完整到什么程度可以??受。
对于每份问卷应逐页、逐题检查其内容的完整性、填写的规范性。;下列情况的问卷一般是不能接受的:
明显不完整(如缺页)
问卷回答不完全
回答的模式不符合要求(如未按要求跳答)
答案几乎没有变化
问卷在规定的截止日期后收回
问卷有不符合要求的被访者回答
经过检查,可以将问卷分为三类
可以接受的
明显作废的
需要待查的;检查不满意的答案
字迹模糊的
不一致的
模棱两可的
分叉错误的(跳答点选择错误)
处理不满意的答案
退回实施现场去获取较好的数据
按缺失值处理(前提:有不满意答案的问卷数量很少,单份问卷中不满意答案的比例很小,不满意答案的变量不是关键变量)
整个问卷作废(前提:不满意问卷比例很小,样本量很大,不满意问卷与满意问卷之间没有明显差别,不满意问卷中不满意答案的比例很大,关键变量的答案缺失);*;编码的概念
就是将问卷信息(调查问题和答案)转化为统一设计的计算机可识别的代码,以便于对其进行数据整理与分析
编码的作用
减少数据录入与分析的工作量
将定性数据转化为定量数据
减少误差
编码的基本原则
准确性:设计的代码要能准确有效地替代原始信息
完整性:尽量不丢失信息,减少信息浪费
有效性:易于操作、节约人力、物力
标准化:便于整理、比较与分析;编码表是事先编码标准化的主要工具
编码表的一般格式
;事前编码主要针对答案类别事先知道的问题,包括结构式问卷中的封闭题和数字型开放题。此类编码与问卷设计同时进行。
封闭题的编码
对单选题只需规定一个变量,取值为选项号
Q1 .请问您最近一年内买过DVD光盘吗? □
1.买过 2.没买过
上题的定义变量为V01,数字型变量,所占字节为1,变量取值范围为1,2,9。1为买过,2为没买过,9为该题无回答。;对多选题需规定多个变量(不限选项数量)
方法一:将各个可能回答的答案选项都设为一个0-1指示变量,选择了该答案,此变量的值为1,否则为0
Q2:请问您观看的DVD光盘的来源是什么?□ □ □ □ □ □
1.自购 2.租借 3.向朋友/同事/亲戚借
4.别人送的 5.单位的 6.其他;对多选题需规定多个变量(限制选项数量)
方法二:将变量定义为所选题号,变量值为选项号,变量排列顺序即为答案选择的顺序。
Q2:请问您观看的DVD光盘的来源是什么?(限选三项)□ □ □
1.自购 2.租借 3.向朋友/提示/亲戚借
4.别人送的 5.单位的 6.其他
;排序题的编码
方法一:变量个数即为选项个数,按照选项排列顺序,分别定义各变量为对应选项所排秩序号,取值为秩序号。
Q3.请您根据信任程度由高到低对下列广告排序□ □ □ □ □
1.电视广告 2.报纸广告 3.广播公告
4.杂志广告 5.路牌广告
;方法二:变量个数即要求排序项数,按照秩序号排列顺序,分别定义各变量为各秩序号对应的选项项数,取值为选项号。
Q3.请您根据信任程度由高到低选出三个广告排序□ □ □
1.电视广告 2.报纸广告 3.广播公告
4.杂志广告 5.路牌广告
;事前编码主要针对答案类别事先无法确定的问题,包括非结构式问卷和结构式问卷中的文字型开放题。此类编码在调查完成后,根据被调查者的回答进行编码。
若要对定性资料进行定量分析就需要进行编码。
开放题的回答结果多种多样,一般要进行分类、定义变量,再进行编码。
编码方法如同前述。
;对于CATI、CAPI以及网络调查,
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