探索三大衔接，搭建人才“立交”——易培华.docVIP

PAGE  PAGE 10 探索三大衔接，搭建人才“立交” ——中高职衔接模式探讨案例 摘 要：加快推动现代职业教育体系建设，实施中等和高等职业教育人才培养衔接，深入推进中高职衔接，重点推动中高职课程衔接和学制改革，高等教育分类考试改革、本科高校转型，探索开展本科层次职业教育，推动教育结构战略性调整。通过调研、分析、借鉴等方式，结合大小环境积极有效探索中高职衔接，搭建人才“立交”，为中高职衔接模式构建提供有点滴价值参考。 关键词：中高职；衔接；模式； 一、实施背景 （一）对口职教、高职考生逐年增加 四川省对口职教、高职考生情况统计表（表一） 年份考生人数增减人数增幅备注201013621同比减少3150人减幅18.78%201115721同比增加2100人增幅13.35%201217459同比增加1738人增幅9.95%201321837同比增加4378人增幅20.05%以上为四川省近四年对口职教、高职考生情况统计，从表中不难看出，从2011开始，每年参考人数在逐年增多，其增幅趋势越来越大，这一群体的增加，间接告诉我们，越来越多的学生将通过中职学校为平台，圆大学梦的理想，继续学业，演绎自己精彩的人生。 （二）区域经济人才需求亟待 1.产业结构调整提