计算机网络课程设计1计算机网络课程设计1.docVIP

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 PAGE 8 计算机网络课程设计 局域网规划设计 《某校园网络规划》 TOC \o 1-2 \h \u  HYPERLINK \l _Toc14527 一、 项目背景  PAGEREF _Toc14527 3  HYPERLINK \l _Toc29378 二、 需求分析  PAGEREF _Toc29378 3  HYPERLINK \l _Toc21139 1、用户需求:  PAGEREF _Toc21139 3  HYPERLINK \l _Toc10368 2、功能需求:  PAGEREF _Toc10368 3  HYPERLINK \l _Toc10701 3、设备需求:  PAGEREF _Toc10701 4  HYPERLINK \l _Toc13085 三、 网络设计目标  PAGEREF _Toc13085 5  HYPERLINK \l _Toc27703 1、标准化和开放性  PAGEREF _Toc27703 5  HYPERLINK \l _Toc3003 2、可靠性与可用性  PAGEREF _Toc3003 5  HYPERLINK \l _Toc12006 3、可扩展性  PAGEREF _Toc12006 6  HYPERLINK \l _Toc22960 4、安全性  PAGEREF _Toc22960 6  HYPERLINK \l _Toc4133 5、可管理性  PAGEREF _Toc4133 6  HYPERLINK \l _Toc11575 6、协议的标准性  PAGEREF _Toc11575 6  HYPERLINK \l _Toc9690 四、 网络系统设计  PAGEREF _Toc9690 7  HYPERLINK \l _Toc22746 1、设计方案与图例  PAGEREF _Toc22746 7  HYPERLINK \l _Toc981 2、 设备报价  PAGEREF _Toc981 10  HYPERLINK \l _Toc9953 五、 总结  PAGEREF _Toc9953 12  项目背景 校园网建设是一项综合性非常强的系统工程,它包括了网络系统的总体规划、硬件的选型配置、系统管理软件的应用以及人员培训等诸多方面。因此在校园网的建设工作中必须处理好实用与发展、建设与管理、使用与培训等关系,从而使校园网的建设工作健康稳定地开展。首先,校园网的建设是一个为学校教育教学活动长期服务的工作,因此在校园网的规划建设过程中,必须从学校长远发展规划出发,以服务于教育为基本点,结合学校当前教育教学的实际需要,做出科学的规划部署。在校园网的规划建设中,一般学校应??循“统一规划、整体设计、分步实施”的原则。其次在校园网的建设中必须坚持硬件建设与组织管理协调发展的原则,在重视硬件建设的同时,加强网络的组织管理水平,不断开发网络的功能,从而充分发挥校园网络的功效,提高校园网对学校教育的服务水平。 寻甸一中前身是寻甸县立初级中学,创建于民国28年(1939年)秋。七十载风雨沧桑,薪火相传,步履铿锵;七十载春华秋实,滋兰树蕙,桃李芬芳。或许是历史的必然,寻甸一中从诞生的那一刻就注定与创业、奋斗结下不解之缘。这里,承传着辛勤园丁光华璀璨的智慧和躬耕教坛的理想;这里,激荡着寻甸一中教师学高身正的追求和立德树人的情怀。历史与现实的剪影,引领我们穿越历史的天空,解读寻甸一中的昨天与今天,感受一曲荡气回肠、感动天地的教育发展史诗。 需求分析 1、用户需求: (1)学生数量日渐庞大,使得原先所使用的网络不能满足现有的信息传递需求; (2)面对现代化教育方式的高速发展的需求,随时可能出现新的业务应用需求; (3)旧网络无远程教育教学系统,大大的阻碍了学校与外界交流和发展的机会; (4)旧网络不能是学校资源得到充分的利用; (5)旧网络已经不能满足学生老师的日益增加的各项要求。 2、功能需求: 寻甸一中有两幢教学楼(A、B)和实验楼一幢,教师住宿区3区;学校部门有:教务处、医务处、财务处、会议室、校长室。学校还有图书室、借书室、电子预览室、教师工作室。为了实现校园信息化教学需要构建一个良好的校园网络需要提供WWW服务、DNS服务、DHCP服务、FTP服务。在规划校园网络时需划分为4个vlan;其中布局如拓扑图所示,局域网使用三层布局(核心、汇集、接入)其中在核心层配置服务器;每个局域网都要实现与外界进行信息通信故需要一个路由器,基本上每个局域网都只需要一个公网地

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