用二元一次方程组解决实际问题复习课件.pptVIP

一、课前预测： 1、解下列方程组： 2、写出下列各题的等量关系式。 （1）鸡兔同笼共24个头，60条腿，则笼中各有鸡、兔几何？ （2）某公司向银行申请了甲、乙两种贷款，共计68万元，每年需付利息4.02万元，甲种贷款每年的利率是4%，乙种贷款的利率是6.5%，则这两种贷款的数额是多少？ （3）某班学生去旅游，要住旅馆，若每个房间住4人，则有13人没有房间住；若每个房间住5人，则还缺少一个房间，有多少个房间？有多少个学生？ 二、目标认定 通过本节课的预习要达到以下几个目标： 1、解决实际问题中，能准确理解题意，找出题中的等量关系式。 2、进一步归纳解决实际问题的一般步骤。 3、学会归纳不同题型的解题方法。 用二元一次方程组解决实际问题 三、导学达标 1、通过例题来回忆用二元一次方程组解决实际问题的一般步骤： 例1：801班共有学生54人，其中男生人数比女生人数的1倍还多16人。男、女各有多少人？ 解：设男生有x人，女生有y人，根据题意，得： 解得： 所以男生有38人，女生有19人。 列二元一次方程解决实际问题的一般步骤： 审： 设： 列： 解： 答： 审清题目中的等量关系． 设未知数． 根据等量关系，列出方程组． 解方程组，求出未知数． 检验所求出未知数是否符合题意，写出答案． 2、通过不同题型梳理归纳解题方法。 （习题1）某体育场的环形跑道长400米，甲、乙分别以一定的速度练习长跑和骑自行车。若反向而行，他们每隔30秒相遇一次。若同向而行，每隔80秒乙就追上甲一次。甲、乙的速度分别是多少？ 解：设甲的速度是X 米/秒，乙的速度是y米/秒，根据题意，得： （习题2）A,B两地相距80km.一艘船从A出发，顺水航行4h 到B，而从B出发逆水航行5h到A，求船在静水中的速度和水流速度。 解：设船在静水中的速度是Xkm/h,水流速度是y km/h,根据题意，得： 通过两道习题你能总结有关行程问题的解题方法吗？ 知识点1 行程问题（重点） 1.相遇问题:甲的路程+乙的路程=总的路程 (环形跑道):甲的路程+乙的路程=一圈长 2.追及问题:快者的路程-慢者的路程=原来相距路 程 (环形跑道): 快者的路程-慢者的路程=一圈长 3.顺逆问题:顺速=静速+水(风)速 逆速=静速-水(风)速     知识点2 销售问题 （习题3）某工厂去年的利润为200万元。今年总收入比去年增加了20%，总支出比去年减少了10%，今年的利润为780万元。去年的总收入、总支出各是多少万元？ 解：设去年的总收入为x万元，总支出为y万元，根据题意，得： 总结：利润=总收入—总支出 （利润=售价—进价） 知识点2 数字问题（易错题型） （习题4） 一个两位数，个位上的数字比十位上的数字大5，如果把这两个数字的位置对调，那么所得的新数与原数的和为143，求这个两位数。 解：设这个两位数十位数字为x，个位数字为y,根据题意，得： 总结：两位数 = 十位数字 × 10 + 个位数字 三位数 = 百位数字 × 100 + 十位数字 × 10 + 个位数字 ...... 知识点3 图表问题 （习题5）某一天，蔬菜经营户花90元从批发市场批发了黄瓜和茄子共40kg,到菜市场去卖，黄瓜和茄子当天的批发价与零售价如下表： 他当天卖完这些黄瓜和茄子可以赚多少钱？ 解：设批发了x kg，黄瓜y kg，根据题意，得： 解得： 所以：（3.6-2.4）×25+（2.8-2）×15=42（元） 总结：设未知数的两种方式，要么直接设，要么间接设，根据题意学会选择。 品名 黄瓜 茄子 批发价（元/kg） 2.4 2 零售价（元/kg） 3.6 2.8 知识点4 总量不变问