2011年北京各区中考一模化学分类汇编__实验题专项.docVIP

2011年北京各区中考一模化学分类汇编__实验题专项.doc

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2011年中考一模化学分类 实验题专项 32.(6分)某化学兴趣小组设计了如右图所示实验装置,进行了以下实验。 (1)先打开K1,关闭K2和K3,从长颈漏斗 向A 中加入足量的稀盐酸。此时装置B 中发生反应的化学方程式为 , 打开K1的目的是 。 (2)然后关闭K1和 K3,打开K2,将胶头 滴管中的浓氢氧化钠溶液挤入锥形瓶中。 稍后打开K3,此时装置C和D中的现 象分别是 、 , 装置C中发生反应的化学方程式为 。 若在(2)实验过程中没有关闭K1,其它操作相同,则装置B的现象不同点是 。 33.(7分)某化学兴趣小组对水蒸气通过灼热的焦炭后,得到的混合气体主要成分产生了兴趣。同学们决定通过实验进行探究。 【提出猜想】该混合气体主要成分为一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气。 【查阅资料】a.无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色。 b.碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物。 c.氢气、一氧化碳均能在加热的条件下与氧化铜反应。 【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置,并进行了实验(部分夹持仪器已略去)。 (1)装置A中无水硫酸铜变蓝,装置B中澄清石灰水变浑浊。由此得出的结论为 。写出装置B中反应的化学方程式 。 (2)装置C和D中的药品分别为 。 (3)同学们通过观察装置E、F中的现象后,证明了混合气中含有氢气。为了证明第四种气体的存在,装置G中的药品、现象和结论是 。 【实验结论】猜想正确。 【实验反思】 经过讨论,同学们将上图中装置C~H进行了简化,改进后的装置如下图所示。 (3)干燥管中碱石灰的作用为 。 实验操作实验现象实验结论①在尖嘴处点燃气体, 。 。 。② 。  。 。(4)同学们为了验证通过干燥管后气体的成分,继续进行的实验为: 33.(8分)已知木炭粉(假设木炭粉中不含杂质)和氧化铁粉末在加热条件下能发生化学反应,某兴趣小组对该反应展开了如下的探究活动。 【查阅资料】将CO通入氯化钯溶液中,会出现黑色沉淀。 【实验过程】同学们设计了如下图所示装置(部分夹持仪器已略去)。 A B C D E 澄清 氢氧化 氯化钯 石灰水 钠溶液 溶液 ⑴探究反应中产生气体的成分 称取9.0 g氧化铁和1.2 g木炭粉,混合均匀后进行实验。打开止水夹a通一段时间的氮气,关闭a。再对木炭粉和氧化铁粉末的混合物加热一段时间,观察到澄清石灰水变浑浊,氯化钯溶液中出现黑色固体。 木炭粉与氧化铁粉末反应一定生成了 气体;E处酒精灯的作用是 ;B中发生反应的化学方程式为 ;加热前通一段时间氮气的原因是 。 ⑵探究反应后剩余固体的成分 【提出猜想】 猜想1:只含有铁; 猜想2:含有铁和木炭; 猜想3:含有 ; 猜想4:含有铁、木炭和氧化铁。 【实验验证】 小组同学测得剩余固体质量为6.6 g,将剩余固体置于烧杯中,向其中加入足量的稀盐酸,固体全部溶解且有大量气泡出现,猜想不成立的是 ,剩余固体中含有的物质及质量分别为 。 32、(4分)原煤在氧气中不完全燃烧会生成CO、CO2的混合气体。同学们在实验室欲用下图所示的装置检验生成的气体,准备了如下图所示的装置(其他仪器用品略)。 装置A的作用是__________________。 装置C中发生反应的化学方程式为__________________;装置D中发生反应的化学方程式为__________________。 (3)上述装置组合后还有明显不足之处,你认为不足之处是__________________。 (4)为达到实验目的,将上述装置组合后进行实验,其接口顺序为:混合气体→__________________。 (填“a~h”接口序号,装置可重复使用)[来XK] 33、(8分)化学实验小组同学从家中带来5包白色固体物质,分别有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙。化学实验小组同学在老师的指导下做了如下探究活动。 (1)查阅资料:①碳酸氢钠易溶于水,溶液显碱性。 ②碳酸氢钠溶液与氯化钙溶液能共存。 ③ 碳酸钠溶液能与氯化钙溶液反应,化学

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