2011年四川省成都市温江区教师招聘考试笔试公共基础知识真题答案解析.pdf

2011 年 5 月 21 四川省成都市温江区教师公开招考 教育基础知识 真题 考试要求：试卷上的选择题和是非判断题均用 2B 铅笔在机读答题卡上作答，在提本上答题 一律无效。 一、选择题（共 80 题，本部分包括两种类型的题目，一类是单项选择题，另一类是多项选 择题。） （一）单项选择题 1-50 题，（在下列各小题备选答案中，只有一个符合题意的答案， 请将正确答案的代码在答题卡相应的题号里填涂。） 1.将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从（ ）的角度进行划分的。 A.课程制定者或管理制度 B.教育阶段 C.课程核心组织 D.课程功能 2.教学中贯彻理论联系实际的原则，要防止和克服（ ）。 A.不从学生实际出发，不尊重学生的个性 B.单纯节本，排斥实践；强调个人经验，否定理论知识的作用 C.儿童中心论 D.空洞说教，单纯知识传授 3.试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是（ ）。 A.夸美纽斯 B.杜威 C.凯洛夫 D.赫尔巴特 4.在学生的脑力劳动中起重要调节作用的是（ ）。 A.课外活动 B.体育课 C.眼保健操 D.课间活动 5.下列选项中，不属于陈述性知识的教学设计要求的是（ ）。 A.恰当引入教学媒体 B.有充分的练习设计 C.认真分析学生的学习准备状况 D.找出新旧知识之间的结合点 6.教师的主要任务是 A.搞好教学工作 B.关心学生的身体和生活 C.做好思想品德教育工作 D.促进学生的全面发展 7.中小学课程计划的最基本内容是（ ）。 A.课时分配 B.学科顺序 C.学周安排 D.学科设置 8.测验结果的可靠性或一致性得程度称作（ ）。 A.难度 B.区分度 C.信度 D.效度 9.下列选项中，不属于当代“教学”新观念的是（ ）。 A.从重视认知向重视发展转变 B.从重视教师向重视学生转变 C.从重视过程向重视结果转变 D.从重视知识传授向重视能力培养转变 10.通过下列哪种形式，最有利于教师对研究结果的表达？（ ） A.教育教学案例 B.教育教学经验总结 C.调查报告 D.研究报告 11.学校的（ ）是学校文化的深层结构与核心部分。 A.群体成员关系 B.组织运行结构 C.制度文化 D.精神文化 12.（ ）是国家队一门学科教学的统一要求，是编写教科书的直接依据。 A.教学计划 B.教学大纲 C.课程安排 D.课程计划 13.下列著作中，奠定了班级组织理论基础的是（ ）。 A.《论语》 B.《普通教育学》 C.《大教学论》 D.《理想国》 14.为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度 被称为（ ）。 A.终身教育 B.职业教育 C.普通教育 D.义务教育 15.道德教育的认知模式是由教育家（ ）提出的。 A.麦克菲尔 B.皮亚