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课程、数字化资源、教材一体化建设流程 课程名称： 一、讨论本课程数字化资源结构（分课程、模块、知识点三级资源） 说明：请根据下表所列三级资源类型，讨论本课程应该包含哪些资源类型。 课程级资源资源类型媒体类型资源定义是否需要课程标准 （教学大纲）文本指导课程建设及教学实施的规范性文件，一般包括课程概述（性质、定位、设计思路等）、教学目标、与前后课程的联系、教学内容与学时分配、模块教学设计、考核标准与方式、教材与资源的选用、师资要求、教学环境要求等内容□教学日历文本关于课程教学实施进程的详细说明文件，一般以表格形式呈现□考核评价文本本课程最终对学生的知识、态度、技能的评价方案与标准，包括考核的形式、内容及所占比重等□学习指南文本引导学生学好本门课程的指南性文件，一般包括课程在课程体系中的作用和地位、学习目标、学习内容、学习方法、教材和资源应用、评价考核方式等方面的内容□模块级资源资源类型媒体类型资源定义是否需要教学要求文本阐明本模块实施教学时的基本要求□重点难点文本用条目的方式列明本模块学习时的重点和难点□知识点说明文本列出本模块涉及的知识点，并逐条进行解释说明□技能点说明文本列出本模块涉及的技能点，并逐条进行解释说明□教学设计文本教师对教学