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2011版高中数学二轮专题复习学案-1.1集合与常用逻辑用语2011版高中数学二轮专题复习学案-1.1集合与常用逻辑用语.doc
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专题一:集合、常用逻辑用语、不等式、函数与导数
第一讲 集合与常用逻辑用语
例解1:(1)(2010·福建高考文科·T1)若集合,,则等于 ( )
A. B. C. D.
【规范解答】选A,由数轴可知:。
(2)(2010·广东高考文科·T1)若集合A={0,1,2,3},B={1,2,4},则集合AB=
A.{0,1,2,3,4} B.{1,2,3,4} C.{1,2} D.{0}
【规范解答】选 ,,故选。
例解3:给出命题:已知、为实数,若,则.在它的逆命题、否命题、逆否命题三个命题中,真命题的个数是( )
【解析】选C 因为所以原命题为真命题。从而逆否命题亦为真命题;若,显然得不出,故逆命题为假命题,从而否命题亦为假命题。故在它的逆命题、否命题、逆否命题三个命题中,真命题的个数为1个。要点考向四:充分条件、必要条件、充要条件的??认与探求问题
例解3: 是“实系数一元二次方程有虚根”的( )
(A)必要不充分条件 (B)充分不必要条件
(C)充要条件 (D)既不充分也不必要条件
【解析】选A △=-4<0时,-2<<2,因为是“-2<<2”的必要不充分条件,故选A。[来源:学*科*网Z*X*X*K]
【高考真题探究】
1.(2010·广东高考理科·T1)若集合A={-2<<1},B={0<<2}则集合A∩B=
A. {-1<<1} B. {-2<<1}
C. {-2<<2} D. {0<<1}
【命题立意】本题主要考察集合的概念及运算,考察数形结合的数学思想。
【思路点拨】利用数轴进行求解。
【规范解答】选 。,故选
2.(2010·北京高考文科·T1)集合,则= ( )
(A) {1,2} (B) {0,1,2} (C){1,2,3} (D){0,1,2,3}
【命题立意】本题考查集合的交集运算。
【思路点拨】先用列举法表示出集合P、M,再求。
【规范解答】选B。因为,所以。
3.(2010·安徽高考文科·T1)若A=,B=,则=
(A)(-1,+∞) (B)(-∞,3) (C)(-1,3) (D)(1,3)
【命题立意】本题主要考查集合的运算,考查考生求解一元一次不等式的能力。
【思路点拨】先求集合A、B,然后求交集。
【规范解答】选C,经计算,, ,故C正确。
4.(2010·天津高考文科·T5)下列命题中,真命题是 ( )
(A)
(B)
(C)
(D)
【命题立意】考查简易逻辑、二次函数的奇偶性。
【思路点拨】根据偶函数的图像关于y轴对称这一性质进行判断。
【规范解答】选A,当时函数的图像关于y轴对称,故选A。
5.(2010·天津高考理科·T3)命题“若f(x)是奇函数,则f(-x)是奇函数”的否命题是( )
(A)若f(x) 是偶函数,则f(-x)是偶函数
(B)若f(x)不是奇函数,则f(-x)不是奇函数
(C)若f(-x)是奇函数,则f(x)是奇函数
(D)若f(-x)不是奇函数,则f(x)不是奇函数
【命题立意】考查命题的四种形式中的否命题的概念。
【思路点拨】原命题“若则”,否命题为“若则”。
【规范解答】选B,明确“是”的否定是“不是”,并对原命题的条件和结论分别进行否定,可得否命题为“若f(x)不是奇函数,则f(-x)不是奇函数”。
6.(2010·辽宁高考文科·T4)已知a>0,函数,若x0满足关于x的方程2ax+b=0,则下列选项的命题中为假命题的是( )
【命题立意】本题考查二次函数的顶点与最值问题,全称命题与特称命题。
【思路点拨】,由于a0,所以是的最小值。
【规范解答】选C,由x0满足方程2ax+b=0,可得,∵a0,∴是二次函数的最小值,可判定D选项是真命题,C选项是假命题;存在x= x0时,,可判定(A)(B)选项都是真命题,故选C。
【跟踪模拟训练】
总分100分
一、选择题(本大题共6个小题,每小题6分,总分36分)
1.已知集合A={1,3,5,7,9},B={0,3,6,9,12},则A∩=( )
(A){1,5,7} (B){3,5,7}
(C){1,3,9} (D){1,2,3}
2.已知全集U=R,集合,,则集合M,N的关系用韦恩(Venn)图可以表示为 ( )
3.已知命题p:;命题q:,则下列命题为真命
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