函數的单调性课件.pptVIP

1.3.1函数的单调性;思考1：观察下列各个函数的图象，并说说它们分别反映了相应函数的哪些变化规律;复习：我们在初中已经学习了函数图象的画法。下面，我们将按照列表、描点、连线等步骤画出函数 的图象。 ;引入：从函数的图象看到 图象在y轴的右侧部分是上升的，也就是说，当x在区间[0，+ )上取值时，随着x的增大,相应的y值也随着增大， 这时我们就说函数y=f(x)= 在[0,+ )上是增函数。 图象在y轴的左侧部分是下降的，也就是说， 当x在区间（- ，0）上取值时，随着x的增大，相应的y值反而随着减小，这时我们就说函数y=f(x)= 在(- ,0)上是减函数。;那么应该如何用数学语言来描述并给出增函数与减函数的定义呢？;?函数 f(x)=x2 :;?函数 f(x)=x2 :;如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值 x1 、x2 ，当 x1＜x2时，都有f(x1)＜f(x2)，那么就说函数f(x)在区间D上是 。;0;0;0;0;0;0;0;;如果函数y=f(x)在区间D上是增函数或减函数，那么就说函数在这一区间上具有(严格的)单调性，区间D叫做函数f(x)的单调区间。;例1：下图是定义在区间[-5，5]上的函数y=f(x)， 根据图像说出函数的单调区间以及每一单调 区间上，它是增函数还是减函数？;; 对任意x1,x2 [0，+∞）,且x1 x2， 则：;三．判断函数单调性的方法步骤;3.利用定义证明函数单调性的步骤:;课后作业;数与形,本是相倚依, 焉能分作两边飞; 数无形时少直觉, 形少数时难入微; 数形结合百般好, 隔离分家万事休; 切莫忘,几何代数统一体, 永远联系莫分离. ——华罗庚;判断题： （1）已知f(x)= ，因为f(-1)f(2),所以函数f(x)是 增函数。 （2）若函数f(x)满足f (2)f(3),则函数f(x)在区间[2，3] 上为增函数。 （3）若函数f(x)在区间(1，2]和(2，3)上均为增函数， 则函数f(x)在(1，3)上为增函数。 （4）因为函数f(x)= 在区间（-∞，0）和（0，+∞） 上都是减函数，所以f(x)= 在（-∞，0）∪（0，+∞） 上是减函数。;例5：证明函数 上是增函数。 ;例6：证明函数 在R上是增函数。;例7：证明函数 在其定义域内 是减函数。;例7：证明函数 在其定义域内 是减函数。;思考 例1（1）如果函数f(x)在区间D上是增函数， 函数g(x)在区间D上是增函数。 问：函数F(x)=f(x)+g(x)在D上是否仍为增函数？ 为什么？;（2）如果函数f(x)在区间D上是减函数， 函数g(x)在区间D上是减函数。 问：函数F(x)=f(x)+g(x)在D上是否仍为减函数？ 为什么？;例2 如果 是[m,n]上的减函数，且 ， 是[a,b]上的增函数，求证 在[m,n]上也是减函数。;复合函数:;小结：同增异减。研究函数的单调性，首先考虑函数的定义域，要注意函数的单调区间是函数定义域的某个区间。;注：;例1.设y=f(x)的单增区间是(2,6)，求函数y=f(2－x)的单调区间。;;;（2）求复合函数的单调区间. ;四、小结;小结：考虑指数函数的单调性要先考虑函数的定义域，在定义域范围内求函数的单调性。;（三）求复合函数的单调区间.