《VisualBasic程序设计》课程简介-安徽建筑大学.doc

《Visual Basic程序设计》课程简介 课程代码：301051 课程名称：Visual Basic 程序设计 课程类别：公共基础课 英文名称: Visual Basic Programming design 学时学分：教学48 实验24 4学分 先修课程：计算机文化基础、高等数学 授课对象：院属相关专业 开课单位：现代教育技术中心 教 材：《Visual Basic程序设计简明教程》（第二版），龚沛曾等编,高等教育出版社，2003年 课程简介: 《Visual Basic程序设计》课程内容主要包括五大部分：第一部分为程序设计的基础知识，包括数据类型、操作对象、常用内部函数、运算符与表达式等；第二部分为Visual Basic控制结构，包括选择程序结构、多分支程序结构、循环程序结构；第三部分为数组和过程，包括静态、动态数组、控件数组；静态变量、局部变量、窗体级变量、模块级变量等。第四部分为常用控件的使用，图形操作，包括常用控件的常用属性、方法及事件过程的编写，图形方法的使用和图形拖放技术等；第五部分为数据文件的基本操作，数据库技术。通过本课程的学习，使学生对面向对象程序设计的基本思想及编程思路有一个比较全面的了解，达到具有实际编程的基本能力。 《Visual Basic程序设计》课程教学大纲 课程代码：301051 课程名称：Visual Basic 程序设计 课程类别：公共基础课 英文名称: Visual Basic Programming design 学时学分：48+24/4 先修课程：计算机文化基础，高等数学 授课对象：院属相关专业 开课单位：现代教育技术中心 教 材：《Visual Basic程序设计简明教程》（第二版），龚沛曾等编,高等教育出版社，2003年 《Visual Basic实验指导与测试》第二版，龚沛曾 高等教育出版社罗朝盛主编人民邮电出版社《 Visual Basic程序设计》 是我院工科非计算机专业必修的公共课，属于教育部提出的高等学校计算机基础教育三个层次的第二层次——计算机技术基础的一门主要课程。 通过本课程的学习，使学生在程序设计和应用软件的开发两个方面都得到锻炼，具有用 Visual Basic 开发 Windows 环境下应用程序的能力，达到《计算机基础考试大纲(二级)》的要求。 随着计算机技术的飞速发展，计算机已成为各个学科领域不可缺少的工具。作为跨世纪的高等专业技术人才，计算机知识和应用能力是当代大学生知识结构极其重要的组成部分。1)本课程为必修课，按照本大纲采用同一程序设计语言开课的各专业统一内容、统一要求、统一考试。 2)本课程是一门实践性很强的课程，要求课堂教学和上机实习紧密结合，采用计算机联机大屏幕进行直观教学。 3) 教学手段用PowerPoint等把教案按章节和讲次做成演示幻灯片，上网。幻灯片要做得规范而不单调，在大教室范围里看起来文字、颜色清楚，教学时使用修改方便。对于每讲的重点问题和各关键点既要在演示幻灯片中明确标示，又要精讲。通过本课程教学，应使学生Visual Basic的开发环境与设计工具Visual Basic的语言基础；熟练掌握面向对象的程序设计的基本概念和常用控件、设计重点掌握结构化程序控制的三种基本结构，并且能够熟练运用之编写程序；掌握子程序、自定义函数设计与参数传递的方法；Visual Basic的菜单设计；掌握文件操作达到考试大纲(二级)的要求。Visual Basic程序设计概述 1．了解窗体布局窗口、对象浏览窗口熟悉 VB 的集成开发环境，包括主窗口、窗体窗口、属性窗口、工程资源管理器窗口、代码窗口、工具箱窗口 VB简单的程序设计 1.掌握对象(窗体类和控件类)(事件过程)基本掌握建立、编辑、运行和保存一个简单 Visual Basic 应用程序的方法。 掌握窗体下列常用属性： Caption，Height，Left，Name，Top，Visible，Width，CurrentX，CurrentY，Enabled，FillColor，Font，MaxButton，MinButton，Picture，Backcolor ； 熟练掌握窗体的 Click 和 Load 等事件，掌握窗体的其他常用事件： Dbclick，KeyDown，KeyPress，KeyUp，MouseDown，MouseMove，MouseUp，Unload ； 熟练掌握窗体的常用方法： Cls，Show，Print，Hide，Move VB语言基础 1.掌握VB标准数据类型概念及各种数据的类型符号。掌握整型、长整型、单精度型、双精度型、逻辑型、字符型等数据类型的定义和使用，货币型、日期型、变