《高等代数》第一章多项式讲稿本章教学目的及要求1．理解和掌握数域.doc

《高等代数》第一章多项式讲稿 本章教学目的及要求： 1．理解和掌握数域，多项式，整除，最大公因式，互素，不可约多项式，本原多项式，重因式，重根等概念； 2．掌握多项式的运算性质，带余除法，辗转相除法，会求最大公因式，会将对称多项式化为初等对称多项式的多项式； 3．掌握多项式的重因式和重根的判别； 4．理解因式分解及唯一性定理及其应用；实系数多项式因式分解定理，复系数多项式因式分解定理。 5．掌握有理系数多项式因式分解与整系数多项式因式分解的关系，掌握整系数多项式有理根的性质，会用艾森斯坦（Eisenstein）判别法判别整系数多项式的不可约性。 本章基本教学内容： §1 数域 ［本节的教学目的及要求］ 1．理解数域的定义； 2．会用定义证明给定数集是否是数域。 ［本节基本教学内容］ 1．数域的基本概念 数是数学的一个最基本的概念。我们的讨论就从这里开始，在历史上，数的概念经历了一个长期发展的过程，大体上看，是自然数到整数、有理数、然后是实数、再到复数。这个过程反映了人们对客观世界认识的不断深入。 按照所研究的问题，我们常常需要明确规定所考虑的数的范围。譬如说，在解决一个实际问题中列出了一个二次方程，这个方程有没有解就与未知量所代表的对象有关，也就是与未知量所允许的取值范围有关。又如，任意两个整数的商不一定是整数，这就是说，限制在整数的范围内，除法不是普遍可以做的，而在有理数范围内，除法总是可以做的。因此，在数的不同的范围内同一个问题的回答可能是不同的。我们经常会遇到的数的范围有全体有理数、全体实数以及全体复数，它们显然具有一些不同的性质，当然，它们也有很多共同的性质，在代数中经常是将有共同性质的对象统一进行讨论。关于数的加、减、乘、除等运算的性质通常称为数的代数性质。代数所研究的问题主要涉及数的代数性质，这方面的大部分性质是有理数、实数、复数的全体所共有的。有时我们还会碰到一些其它的数的范围，为了方便起见，当我们把这些数当作一个整体来考虑时，常称它为一个数的集合，简称数集。有些数集也具有与有理数、实数、复数的全体所共有的代数性质。为了讨论中能够把它们统一起来，我们引入一个一般的概念。 定义1，设P是由一些复数组成的集合，其中包括0与1。如果P中任意两个数（这两个数可以相同）的和、差、积、商（除数不为零）仍是P中的数，那么P就称为一个数域。 例：全体有理数组成的集合、全体实数组成的集合、全体复数组成的集合都是数域。这三个数域分别用字母Q、R、C来代表。全体整数组成的集合（用Z来表示）就不是数域，因为不是任意两个整数的商都是整数。 注：如果数的集合P中任意两个数作某一运算的结果都仍在P中，我们就说数集P对这个运算是封闭的，因此，数域的定义也可以说成，如果一个包含0，1在内的数集合P对于加法、减法、乘法与除法（除数不为0）是封闭的，那么就称为一个数域。 2．例子 例1．所有具有形式 a＋b 的数（其中a、b是任意有理数）构成一个数域，通常用Q（）来表示这个数域。 证明：略 例2．所以可以表成形式 的数组成一数域，其中n，m为任意非负整数，（i＝0，1，…，n , j＝0，1，…，m）是整数 证明：略 例3．所有奇数组成的集合，对于乘法运算是封闭的，但对于加法、减法不是封闭的，的整数倍数的全体成一数集，它对于加、减法是封闭的，但对乘、除法不封闭，当然，以上两个数集都不是数域。 3．数域的一个重要性质。 命题：所有数域都包含有理数域作为它的一部分。 证明：略。 §2 一元多项式 ［本节的教学目的及要求］ 1．能理解并掌握有关一元多项式的基本概念； 2．理解并掌握一元多项式的运算性质。 ［本节基本教学内容］ 1．一元多项式的基本概念 在对多项式的讨论中，我们总是以一个预先给定的数域P作为基础，设x是一个符号（或称文字）。 定义2，设n是一非负整数，形式表达式 （1） 其中全属于数域P，称为系数在数域P中的一元多项式，或者简称数域P上的一元多项式。 多项式（1）中a称为i次项，a称为i次项的系数。（注意强调（1）中的x是文字或符号） 定义3，如果多项式f（x）与g（x）中，除去系数为零的项外，同次项的系数全相等，那么f（x）与g（x）就称为相等，记为 f（x）＝g（x） 系数全为0的多项式称为零多项式，记为0。 在（1）中，如果≠0，那么称为多项式（1）的首项，称为首项系数，n称为多项式（1）的次数。零多项式是唯一不定义次数的多项式。多项式f（x）的次数记为 （f（x）） 2．一元多项式的运算 设 f（x）＝ g（x）＝。 是数域上两个多项式。它们可以写成 f（x）＝ g（x）＝ f（x）的负多项式记为－f（x），定义为 －f（x）＝ 在表示多项式f（x