二年级语文上册教案讲解.docVIP

1.开学第一天 教学目标： 　　1、交流回顾开学第一天与同学们相见时的情景，也可交流与某个同学相处后发生的事以及印象的变化。 　　2、培养学生与别人交流的能力，提高语言表达力。 　　重点和难点： 　　口语能力的培养 　　课前准备：多媒体课件。 　　教学过程： 　　一、谈话导入，激发兴趣 　　1、导入：同学们，在开学的第一天，我们遇到了很多认识的同学，也会遇到新面孔，结识新同学。这一节课，我们就说说在开学第一天给你印象最深的人和事好吗？ 　　2、板书课题：开学第一天。 　　二、联系实际，全班交流 　　1、教师讲述自己在开学第一天看到和感受到的一些印象最深的事。 　　2、提问：开学第一天谁或是哪件事给你的印象最深？初次接触时是怎样一番情景？这个人或是这件事给你留下了怎样的第一印象？（引导学生畅所欲言） 　　3、引导：后来又发生了什??？你对这个人或是这件事的印象发生了怎样的改变？（ 小组交流，合作学习） 　　课件出示上述问题，学生按兴趣自由选择学习伙伴。 　　4、提出合作学习要求：叙述时态度要大方，语句要通顺，把事情说具体。听的同学要专心倾听，有不懂的地方可以提出来。小组成员逐一说完后，选出本小组说得最好的的人。 　　5、小组合作学习，教师行进巡视，相机指导。 　　三、汇报交流，集体评议 　　1、方式：讲、演、问 　　2、让本小组说得最好的同学讲一讲；在讲述过程中，其他同学随时提问，讲