二年级英语教案1389.docVIP

★清华大学★英语系测试：为中小学生英语量身定做. 清华大学★英语系测试： 中小学生英语量身定做. 量身定做 官方网站： 官方网站：/ 清华大学英语教授 清华大学英语教授 50 年研究成果 Lesson54 吕云 教学内容：Fun Time 教学目标： 1 能听，说，会读句子：No pain,no gain。 2 能整体感知课文大意，并简单表述。 3 培养学生热爱劳动的精神，反对不劳而获。 教学重点：No pain,no gain. 教学难点：用自己的话复述全文。 教学时间：4 月 29 日 教学过程： （一） Warm-up 复习本单元单词及一些关于季节的句子。 （二） Fun Time 1 看图，整体感知课文。 请同学说说你看到了什么？（小鼹鼠和小猴子的故事） 2 具体看 1 到 6 幅图，说一说。可加一些修饰性的词语，如：第 一幅，一个阳光明媚的早晨，住在一棵大树上的两只小动物（小 鼹鼠和小猴子）收到了小天使给的礼物：两粒种子。以此类推。 3 教师提示一些单词： seed 种子 peach 桃子 pick 找出 delicious 美味的 peanut 花生 hungry 饿的 4 师生共同总结，解决一些有问题的句子。 5 思考:冬天到了，为什么小鼹鼠有吃的，而且很快乐。而小猴 子的近况却是饥寒交迫？ 学生分组讨论 每组汇报讨论结果 教师给予评价。 6 解决小猴子的问题。 出示第七幅图的句子：No pain,no gain.，解释：一份耕耘，一 分收获。 7 联想： 把“一份耕耘，一分收获”用运到我们的生活学习中。 8 请同学试着复述课文。 （三） Conclusion: 通过小鼹鼠和小猴子的故事，我们知道了热爱劳动的重要性，且 学到了这样一个真理：一份耕耘，一分收获。让我们大声地对自 己说 No pain,no gain.。 (四) Homework: 回家向家长讲述鼹鼠和猴子的故事，并告诉他们你学到的真理。 (五) Board Lesson54 No pain,no gain design: .一份耕耘，一分收获。 教学反思： ★清华大学★英语系测试：为中小学生英语量身定做. 清华大学★英语系测试： 中小学生英语量身定做. 量身定做 官方网站： 官方网站：/ 英语教授 清华大学英语教授研究组提供 华大学英语教授研究组提供 小学英语教案格式 1 教学内容分析（Analysis of the teaching contents） ： 学生分析（Analysis of the students） ： 教学目标(Objectives) 1． 2． 3． 4． 5． 语言知识目标(Language knowledge)： 语言技能目标(Language skills)： 情感态度目标(sentiment)： 学习策略目标 (Learning strategy)： 文化意识目标(Cultural consciousness)： （不一定每课 写） 教具(Teaching Aims)： 教学过程(可按实际情况写，每步骤后写目的)： 一、 热身准备（Warming –up）: 二、 呈现与操练（Presentation and practice） ： 三、 巩固(Con solidation) 四、 发展(Development) 五、 作业(Homework)： 板书设计： 附上练习： 小学英语教案格式 2 教学内容分析（Analysis of the teaching contents） ： 学生分析（Analysis of the students） ： 教学目标(Objectives) 1 语言知识目标(Language knowledge)： 2 语言技能目标(Language skills)： 3 情感态度目标(sentiment)： 4 学习策略目标 (Learning strategy)： 5 文化意识目标(Cultural consciousness)： （不一定每课有） 教具(Teaching Aims)： 教学过程(Teaching Procedure)(用表格式列出教学步骤、老 师的活动、学生的活动以及该步骤的目的)： Procedure Teaching’s activities Leadingin (warming up) Presentation And practice Pupil’s activities Purpose 板书设计： 附上教师在堂上设计的练习或小诗： 案例 1 广州市小学英语教研会英语研讨课教案 广州市小学英语课本五年级下册 SUCCESS WITH ENGLISH UNIT13I Prefer Hamburgers 荔湾区环翠园小学 周乐君 Contents：This is the