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自然界的水;存在;一、我国的水资源;1，水是重要的自然资源，保护水资源是公民应尽的义务。在下列情况下，一般不会造成河水污染的是（ ）A．工业生产中废水、废气、废渣的任意排放??B．农业生产中农药、化肥使用不当 ??C．生活污水的任意排放??D．植树造林，加大绿化面积;1、水净化过程;自来水场净水过程;参观当地的自来水厂或仔细观察教科书中图2-29，回答下列问题：
????(1)取水口处的河水呈浑浊状，是因为水中含有许多???????????；
????(2)加絮凝剂(如明矾)的目的是???????????? ????；
????(3)通过过滤池，可除去??????????????????????? ??；
????(4)活性炭吸附池，可除去???????????????????? ???；
????(5)清水池里的水???????????（填“是”或“不是”）纯水；若要制得纯水，可采用的净化方法是???????????。;; 在过滤实验中，有些同学得到的液体仍然是浑浊的，请你分析一下可能的原因。;程伟同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉未搅拌溶解，静置一会儿后，采用下图所示装置进行过滤，请问：（1）加明矾的作用是???????????????????????，图中还缺少的一种仪器是?????????，其作用是??????????????????????????? ；漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了????????????????????? ?? 。 ?（2）操作过程中，他发现过滤速度太慢，产生的原因可能有：_______（3）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊。可能的原因有：____（4）改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我终于制得了纯水！
对此。你有无不同看法？理由是?????????，
若要制取纯水，还需采用的净化
方法是?????????;进出水的位置 能否颠倒为什么？;3、蒸馏:可以得到比较纯的蒸馏水;4 . 硬水与软水;水的电解;氧气的检验;最轻的气体 ; 某同学制作了如图所示的简易电解水装置，进行家庭小实验（注：该装置气密性良好，且反应一段时间后停止通电，A、B管内液面均高于图中D线）．请根据要求回答问题： （1）闭合开关后观察到
①A、B管内的现象是 ? ． ②C管中的现象是 ，
产生此现象的原因是? ． （2）A、B管内生成的气体聚集
在上部的原因是? 。
（3）若检验A管内生成的气体应该用 ． ;比一比：看谁写的多 快 准;物
质;现有①氧气，②氮气，③空气，④高锰酸钾，⑤氧化铝，⑥硫，⑦水，⑧氧化铁，⑨二氧化碳，
其中属于单质的有 ；属于化合物的有 ；属于氧化物 ；属于混合物的有 ． ;第三单元 自然界的水 复习;课堂练习;4．在我国南方所饮用的水常是河水，由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质。可用次氯酸(HClO)杀死细菌，将漂白粉[主要成分是Ca(ClO)2]溶于水可生成CaC12和次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：河水→A（明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（漂白粉）→净水
（l）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是?????????? 。
（2）能够消毒杀菌的步骤为??????????。
（3）A步中加明矾的作用是??????????。
（4）该农户得到的净水是纯净物，还是混合物???????。其原因是??????????。;5．有一种含有碎莱叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠（可溶），还具有一定臭味的生活污水（生活污水的成分十分复杂，此处为了便于讨论，已将其成分作了“简化”），将其经去渣、去臭处理后可转化为厕所的清洗用水。问：
（l）采取何种操作，可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥抄？
（2）用什么物质，可除去污水的臭味？
（3）把生活污水回收处理，进行再利用的目的是什么？
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