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教师资格考试----面试

答

问

1

候

考

4

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题

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3

备

课

6

答

辨

行试讲(或演

试讲

答辩

要点

流程

备课

问题

（一）候考

（二）抽题

（三）备课

考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案（或活动演示方案）

备课20分钟

面试室流程

评分标准

一、试讲时间短：20分钟

二、试讲内容少

无论是哪个学科，教师资格面试试讲的内容都比较少，考生备课时一定要搞清楚。（突出重要知识点）

三、试讲要求具体

教师资格考试面试试讲的要求比较具体，考生试讲时一定要突出重点，落实要求（教材活页下面列出）。

教师资格面试的特点

四、试讲无学生

教师资格面试试讲是没有学生的课堂，这对教师进行教学互动带来了难度。但是，听试讲的对象却是考官。

五、试讲教材以人教版为主

教材一般以人教版为主，兼有其他版本。

六、抽题备课

七、备课时间短，无参考资料

备课室不允许带任何书籍、手机等一切物品。

八、有教具清单

各科备课室都有教具清单，考生在备课设计活动和试讲时可充分利用。

教师资格面试的特点

1、表现过度紧张、卡壳、口头禅等

2、频繁与考官互动

3、授课时间短（时间8分钟左右为宜）或超时

4、忽视肢体语言，没有活动名称

5、活动目标没有提炼，重点不突出

试讲的常见误区和问题

一、妆容、服饰

1、化淡妆，而不能浓妆艳抹。做到清清爽爽，干净整洁。

2、服饰要符合教师身份。您就要穿正装。服饰禁忌：脏、破、乱穿、杂（色彩、面料、款式不搭配）、过露、过透、过紧、过小。体育您要穿运动服。

3、妆容。男士要勤刮胡子，女士要适度使用化妆品。男士前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领；女士前发不遮眼，侧发不掩眼，不染彩色发；指甲要常修剪，保持清洁，不染彩色指甲，不留长指甲。

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试讲

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二、礼貌、礼节

1.进考场后，与评委交流要彬彬有礼。回答问题时表情丰富，答完后以“回答完毕”，再说“谢谢”作为结尾。出门时要轻手轻脚。

2.在回答问题过程中，千万不要打断评委的语言。如有不同意见，在别人说完后你再表达。

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三、注意事项1

教师的基本姿势：站姿——挺拔、轻松、自然

良好的站姿能衬托出美好的气度和潇洒的风度。正确站姿的基本要求是：

1.抬头、双目向前平视，面带微笑。

2.胸腹距离拉长，双臂自然下垂，或相搭放置腹前。

3.躯干挺直，身体重心在两腿中间，不偏左也不偏右，两腿直立。男士自然开列，女士双膝靠拢,做到挺胸、收腹、立腰。

不良的站姿：站立时缩脖、塌腰、耸肩，双手放在兜里或插在腰间。

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三、注意事项2

步态——从容、平稳、轻盈、充满自信

正确的步态给人一种自信稳重的印象。正确的步态要求是：

1.双目平视，面带微笑，跨步均匀，上身挺直,步伐稳健有节奏感。

2.双膝靠近，两腿的内侧落地时轨迹近于一条直线。

不正确的步态：用脚蹭地面；手插裤兜走路；左顾右盼；大摇大摆或左右摇晃。

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三、注意事项3

交谈——诚恳、大方、平等、谨慎、朴实

1.交谈的基本原则是：使用低声，语调柔和，速度适中，抑扬顿挫，吐字清晰。

2.交谈的礼貌用语：

（1）问候语：您好、早上好、晚安、老师早等。

（2）感谢语：麻烦您了、非常感谢、您辛苦了等。

（3）道歉语：对不起，打断一下、对不起，让您久等了、抱歉等。

（4）请字句：请您留步、请问等。

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三、注意事项4

（1）在交谈中不要涉及对方的隐私区和敏感区，以免引起不快。

（2）在长辈、师长面前不可以指手划脚。

（3）在交流中既不要过分谦卑，也不应趾高气扬，目空一切。

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结构化环节注意的问题

例如：幼儿园放学了，一位幼儿家长迟迟没有来接幼儿，老师很凶地对幼儿说：“

你妈妈怎么还没来?”对此，你怎么看?

例如：班上有一个小朋友不喜欢和其他小朋友分享自己的玩具，作为幼儿园老师，你会怎么处理?

作为教师要“德才兼备，以德为先”。而诚信是立德树人之本，季羡林先生有言：“要说真话，不讲假话;真话不全说，假话全不说;就是不一定把所有的话都说出来，但说出来的话一定是