学校心理健康教育原理、操作与实务复习提纲汇编.docx

“学校心理健康教育原理、操作与实务心理健康及其标准第一节现代健康理念论P2?一、现代健康理念的基本特征：P61、是一种全人的健康理念2、是一种动态的健康理念3、是一种谱的健康理念4、是一种促进的健康理念二、现代健康的基本理念可以概括为：基于健康动态与谱系的现实性，以促进的方式，达成全人健康。第二节 心理健康论P11一、心理健康与现代心理卫生运动心理健康与心理卫生之间的关系：是目的与手段之间的关系，即心理卫生的目的在于维护、增进人们的心理健康。（一）现代心理卫生运动的兴起一般认为，现代心理卫生运动的先驱是法国精神科医生皮内尔。对现代心理卫生运动兴起作出直接贡献的是美国保险系统职员比尔斯。1880年3月他根据自己亲身的感受和体会用生动的文笔写成《自觉之心》一书。1936年，中国心理卫生协会在南京宣告成立。（二）现代心理卫生运动的发展 P12第一阶段:从改善精神病人的待遇到注意精神疾病的预防. (20世纪20到二战结束1930年5月,第一届国际心理卫生大会在美国华盛顿市召开,53个国家的3042位代表参加了这次会议,并选举产生了国际心理卫生委员会,美国著名精神病学家威廉华任会长,比尔斯任秘书长。 这一阶段的心理卫生工作的重点是：致力于精神病院的给养改革以及建立广泛的精神病社会保障体系，以使精神病患者受到社会公正处置，并减少精神疾病发生率。 第二阶段:从关心身心因素的制约到关注社会因素的