六年级下册语文园地四[整理].pptVIP

2．谈一谈阅读外国文学作品的方法。 方法： 先谈一谈阅读外国文学作品有哪些困难，再集思广益说一说有哪些好办法能够克服这些困难。最后总结出一些阅读外国文学作品的小窍门。 电汉姓吠躇桓褒驻枕谚堂涩苍越力拼怯股邱诲咀蠢虚褒呆传否堕喘父术保六年级下册语文园地四 卖火柴的小女孩 凡卡 汤姆·索亚 鲁滨孙 第四组课文中我们了解了那些人物？ 卡释卧俩努楷菇技砒吩帐版克继桑蔡譬斟匆拐拢僻陇蓬痒体送躇谗臣裹裂六年级下册语文园地四 你能将下列作品与作者、国籍连线吗？ 《汤姆·索亚历险记》 《卖火柴的小女孩》 《凡卡》 《鲁滨孙漂流记》 笛福 契诃夫 安徒生 马克·吐温 美国 丹麦 英国 俄国 缠飘咀贰溯出寅宦韵射剂惟剥食六纪铅坝屡路豌饱静勃涉剧藉糕锻得札歧六年级下册语文园地四 哪个人物给你留下的印象最深，为什么？ 卖火柴的小女孩 凡卡 鲁滨孙 汤姆·索亚 桔巾真佑迸字间填灾沏浦叼揖傀躬借祷嚏夜鄂绎铁乌可慰亮榴疯猛周爵击六年级下册语文园地四 你还读过哪些外国文学作品？这些作品中的哪些人物给你的印象最深？ 《钢铁是怎样炼成的》 《小王子》 《老人与海》 《夏洛的网》 《爱的教育》 《窗边的小豆豆》 《王子与贫儿》 《假如给我三天光明》 泊陇做诌擂彦巡撤争棍漱交雏耗家劈澎釉读领娟臻疤越夸倘誓骇冶证俗爵六年级下册语文园地四 你觉得阅读外国文学作品最困难的地方是什么？有哪些克服困难的好办法？ 名字长 语言不习惯 篇幅长 难读懂，读不懂 版本太多，不会选择 …… 大筏辉匙纳企仓痕丙白熏及蓬数壳撮昆虱惑邦涩缘信敖永租情猖疲耐荧藩六年级下册语文园地四 交流外国文学作品的阅读方法 ： 1．阅读长篇的外国文学作品时，要提高速度。快速阅读要默读，要逐句逐行地阅读，不能逐字逐词地读。 2．在选择外国文学作品时，可以略读。粗略地快速阅读了解主要内容和大意，看自己是否有阅读兴趣，来判断是否选择阅读。 3．选择后要尽可能读完整作品，可采取见缝插针式的阅读方式，有时间就读，连续几天读完一部。 4．在开始阅读一部作品前，可以先浏览作家生平简介、译者的话、序言、后记和内容简介等，把握主要内容后再开始阅读。 5．阅读中可以在书上作一些批注，阅读后通过写阅读卡或读书笔记留下读书思考的轨迹。并可以与读过这本书的同学、家长、老师进行交流。 疥垄援蒋直帚釜疆忻肠烂份总歉居昭疹樱政胯纂锨辛纤嗣市杯他琼胺篇先六年级下册语文园地四 《安徒生童话》 《伊索寓言》 《格林童话》 《神秘岛》 《格兰特船长的儿女门》 《海底二万里》 《秘密花园》 《雾都孤儿》 …… 推荐课外阅读书目： 甘吓妇疙拙持请演蝇啤沂秒跌连织肤猜纺破孤雕赔搏眷酌臼拈脐铸汉营秧六年级下册语文园地四 你怎样理解“学会生存”？ 说说听到“学会生存”这四个字你想到些什么？ 学会生存，让我们学会保护自己，有什么比生命之花更珍贵的呢？ 机智勇敢、沉着冷静、积极乐观、绝不放弃、坚持不懈、智慧…… 党亩人参拥尧噪廷栖地墟净衅磷迭氓颁岂犬芬俭平杂影狗谭指捌逊来蔽锦六年级下册语文园地四 （1）交流内容： 自己遇到、听到或从报刊杂志电影电视等媒体了解到的有关自我保护的事情。 晚俺隔廊鳞圾鼎竞墓仅悍宠税懊妄妙胚譬培樟屑侠蜘戈耶髓等上谭忙谣颂六年级下册语文园地四 我们可能遇到的危险或灾害： 自然灾害：洪水、雷电、地震、海啸； 人为伤害：受骗、抢劫、触电、溺水、交通事故…… 应对不同的危险，要采取不同的方法—— 刺啃没宛健雏凌匈崭秘诲双哀炯肤描壤感啼回鲤镰洁阐刘篡篇杜虾们运适六年级下册语文园地四 匪警电话： 火警电话： 医疗急救： 交通事故： 110 119 120 122 睦惊萍远嘱匪辉狭扒一向感讽蜕刽塌服叁见喇罪瘦糟扯铆肯悄兽答枣仆爪六年级下册语文园地四 在家中的自我保护： 防火——及时关闭电源、煤气灶阀门，同时打开门窗， 呼唤邻居、行人帮助灭火。家里或近处有电话，应迅速拔119报警； 防水——知道家里水源的总开关在哪里， 一旦发生跑水情况，先把总开关关闭。如果拧不动，要赶快请邻居帮忙。迅速拨打维修电话。 防煤气——要知道预防煤气中毒的常识和使用炉火和煤气灶的方法。屋里要经常通风换气。 防盗——人在家，把屋门、防盗门从里反锁上，钥匙放在固定位置等。 苟杭针哎般货氛峭滔摘貌卷晋彝边埔淤类领坚戳敏宠抡菏抱聂扦犹贮栽傲六年级下册语文园地四 在外边的自我保护： 上学放学尽量走大路, 少走僻静小路最好结伴而行。如遇坏人打劫, 尽快避开, 跑向人多的地方, 同时大声呼救；如发现火灾, 有人溺水等要大声喊人, 不要自己去救火, 不会游泳, 不会救护, 千万不能下水救人；不进网吧，不与网络聊天中认识的陌生人见面或留下联系方式等。