熊立新教案教学设计.docVIP

PAGE  PAGE 3 快速跑（第三课时） 水平三 熊立新 教学设计： 1、精心布置场地，游戏化教学，发展学生运动能力。 2、妙用音乐，变化节奏，助力学生感受步频 与步幅。 3、利用多媒体更直观的体现教学。 教材教法 教材： 快速跑是五年级田径教学的主要教材， 它是以最快的速度跑完规定的距离， 发展速度素质的教学内容，我上的是这个单元教学的第三课时。 教法： 游戏法 多媒体教学 小组合作学习 示范法等 重点、难点 重点：途中跑 难点：步频与步幅的最佳结合 内容 快速跑（第三课时） 教 学 目 标1认知目标：知道快速跑的方法及完成过程，形成动作表象。 2技能目标：通过练习， 使35%——45%以上的学生初步掌握???速跑的基本技术。 发展学生的下肢力量、协调性及灵敏性，提高学生的基本运动能力。 3情感目标：培养良好的合作意识，增强克服困难的自信心。 体验运动的乐趣。 顺序教 学 内 容组 织教 师 活 动学 生 活 动时 间数 量强 度 准