1.2技术的性质幻灯片.pptVIP

二、技术的性质;怎样理解技术的目的性呢？;助听器的发明; 学生活动：水龙头　　分成2人一个小组讨论下面四个问题：　　1.水龙头从什么具体的目的出发？　　2. 水龙头解决了什么具体的问题？　　3. 水龙头满足了人们什么需求？　　4. 市场上有多少种能控制水的开关？　　　　;技术创新的真实实例：;蔡伦简介;一次偶然在郊外看见茂密的树触发了蔡伦造纸的灵感。他命人剥取大量树皮, 磨成浆粉，经高温蒸煮, 然后以固定尺度木模, 造成纸型, 再曝晒、风干, 终于造出了纸。 我国的造纸术先传到朝鲜、越南, 约610年传到日本, 后又传到阿拉伯。12世纪中叶再传人欧洲400年后传到美洲。纸的发明大大促进了世界科学文化的传播和交流。被列为中国的四大发明之一, 使中国跻身闻名古国。 ;莱特兄弟发明飞机 ;匈牙利拉兹罗发明了圆珠笔 ;讨论;技术创新与技术革新和技术发明的关系图; 瓦特蒸汽机与第一次技术革命 ;瓦特蒸汽机是如何推动了技术的创新; 技术的创新是一个艰难而曲折的历程。有时一个产品往往要经历漫长的进化过程，需要不断的更新换代。技术的不断革新是通向技术发展之路的重要机制。;身边创新案例分析：插笔架 ;怎样理解技术的综合性呢？;;补充案例; 　　任何技术都不可避免地涉及各种知识领域 , 凝结着各种知识的精华。 技