2015 一轮复习 创新意识与社会进步.pptVIP

[2014·新课标全国卷Ⅰ]?2014年3月27日，国家主席习近平在巴黎出席中法建交50周年纪念大会并发表重要讲话。拿破仑说过，中国是一头沉睡的狮子，当这头睡狮醒来时，世界都会为之发抖。习近平主席强调，中国这头狮子已经醒了，但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子；实现中国梦给世界带来的是机遇不是威胁，是和平不是动荡，是进步不是倒退。从哲学方法论看，这里强调的是(　　) ①以全面的、发展的观点看问题，不要“盲人摸象”“刻舟求剑”　 ②以辩证否定的观点看问题，要“吐故纳新”，不要“厚古薄今”　 ③以实践的观点看问题，要“事必躬亲”，不要“纸上谈兵”　 ④以对立统一的观点看问题，要“和而不同”，不要“同而不和” A．①②??B．①④ C．②③??D．③④ [2014·安徽卷]?英国哲学家波普尔说：“如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。”这句话告诉我们(　　) ①辩证否定是事物之间的相互否定　 ②事物发展是前进性与曲折性的统一　 ③矛盾双方在一定条件下相互转化 ④真理是主观性和相对性的辩证统一 A．①③??B．①④ C．②③??D．②④ 3.创新的重要性 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴亡发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。 --------江泽民 * 人的思想是了不起的，只要专注于某一项事业，就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。 ——马克·吐温 39．[2014·新课标全国卷Ⅰ] 阅读材料，完成下列要求。 被授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的钱学森认为，他的人生受益于中学教育。他常常深情地回忆自己的中学生活：民主、开拓、创新的学校文化深深地感染着每一个学生。 围绕推进素质教育，培养创新型人才，各地进行了新的探索：课程超市、创意集市、探究性学习、名家讲坛、才艺拓展……取得了丰硕成果。在中学教育改革不断深化的今天，钱学森的中学学习经历可以为我们提供启迪。 结合材料，就教育创新拟定两条公益广告词，要求主题鲜明、朗朗上口，每条限15个字以内。 [答案] 示例：创新托起中国梦；知识改变人生，创新成就梦想。 [解析] 本题考查教育创新的意义。要注意，既然是广告，就应该从好处、意义等角度入手。结合材料，从教育创新对社会发展及个人成长的作用等角度拟定。 第十课 创新意识与社会进步 知识概览 推动生产力发展 推动生产关系和社会制度的变革 推动人类思维和文化发展 辩证否定观 革命批判精神 考点展示 (1)辩证的否定观：辩证否定，形而上学的否定观。 (2)唯物辩证法与创新意识：辩证法的革命批判精神与创新意识，创新的社会作用。 树立创新意识 社会作用 常考点 高频考点 一、辩证的否定观 1、辩证的否定的含义 辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。 2、辩证否定的特点 （1）辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。 （2）辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。 3、辩证否定的实质 “扬弃” ，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。 辩证否定观与形而上学否定观的对立 辩证否定观 形而上学否定观 事物自身的否定 外力的否定 联系和发展的环节 联系和发展的中断和停止 实质是‘‘扬弃”，即既肯定又否定、既克服又保留 要么肯定一切，要么否定一切 （2013 上海卷）当农业遭遇物联网，一场新的农业科技革命正悄悄地改变着依靠经验播种的传统农耕方式。据此回答第28、29题。 28.物联网技术有助于农产品种植实现智能化、自动化和精准化。下图是用传统农耕方式和物联网技术种植番茄的不同过程。   从上图中看，运用物联网技术种植番茄是： A.一种原始创新 B.对传统种植方式的既克服又保留C具有创新意识的理论活动 D.改变了传统种植方式的内部联系 答案 B （2013 四川卷）“世界最遥远的距离，莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”有人因为使用手机成瘾，让手机变成了“手雷”，严重影响身心健康。对此，我们应该（ ） ①正视手机控制社会的事实 ②适度使用，防止矛盾的转化 ③辩证否定手机功能的拓展 ④创新科技，消除人性的弱点 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 答案 C 1．“机会，凭自己争取；命运，靠自己把握；生命是自己的画板，为什么要依赖别人着色。”透过汪国真的诗句，我们从中体会到的智慧是(　　) A．联系是普遍的 B．矛盾是事物发展的源泉和动力 C．