《我爱大自然》研究性学习案例设计.doc

《我爱大自然》研究性学习案例设计 【研究性学习的标题】??? 我爱大自然【研究任务名称】?我爱大自然 【小组成员】6个人一小组，共分8组 【任务完成期限】 2课时【情境】 你喜欢旅游吗？都喜欢去哪儿？看来大家都喜欢到美丽的大自然中去。你喜欢大自然中的哪些东西？又看到哪些不好的现象呢？请你充分利用信息技术手段，制作一个网站，让大家一块儿来爱大自然和保护大自然。【任务】 制作网页的目的是为了交流个人信息，因此网页制作首先要围绕网站中的各个专题来进行规划设计；然后根据设计，选择网页制作软件frontpage来完成网页的制作。为此，整个制作活动分为以下2个阶段来完成： 1．规划网站 了解大自然中各种生物的背景知识，对网页进行内容规划和美工设计。 2．实际制作 运用FRONTPAGE软件制作网页。【活动和过程】 1．确定组长和组员职责 根据老师的分组，小组讨论，确定组长。参考下面的活动过程，讨论确定小组各个成员的任务和职责。 2．规划设计网站的首页 “模仿是最好的学习方法”，为了做好网站，我们首先从研究别人的网站开始。仔细观察研究示范网页，了解网页的基本要素。对网页进行仔细的规划设计，可以为后续的制作过程提供指导，节省制作时间。 ?阅读【资源列表】中的“创建网站知识”电子学档、浏览相关网站资源，并探究【资源列表】中的“示范网页”，其中涉及到哪些个人信息，它的版式和色彩有什么特点？将研究结果记录在下面： u???????? 研究示范网页的内容 ? u???????? 分析示范网页的版式和色彩 ? ?了解了设计的相关知识后，小组讨论，对网页的内容、版式和色彩进行规划设计，填写下面内容。 u???????? 内容规划 ? ? u???????? 版式和色彩规划 ? u???????? 总体规划 u???????? 小组讨论 3．制作我爱大自然的首页 规划设计之后，即可选择frontpage来制作网页了。仔细分析示范网页，可以发现它是由自选图形、艺术字、文本框、图片等多个对象来制作完成的。 参考【资源列表】中的“网页制作”电子学档，将小组设计的网页版式，结合自己所学知识设计出自己喜欢的样式。 4．交流作品 小组内讨论评比，选出本组优秀的网页，组间交流。【资源列表】 1、?小学信息技术冀教版 2、Frontpage制作网站 3、大自然图片库 4、 HYPERLINK / （第二教育网） 5、 HYPERLINK /moban/ /moban/（网页模板）【评价】 1．自评量规 完成了网页设计与制作之后，对活动过程进行评价，填写以下内容： 1．你完成了网页的规划设计吗？?完成小部分?? ?基本未完成 ?完成???????? ?完成大部分2．你对自己作品满意吗？?非常满意???? ?还可以 ?不是很满意?? ?失望3．在你的网页中，使用了哪些文字处理技术？￡自选图形?? ￡艺术字?￡文本框 ￡剪贴画???? ￡外部图片 ￡其他 _________________________4．在你的网页中，有哪些新颖的创意？创意：___________________________ _________________________________2．互评量规 要点与权重A（0.8）B(0.6)C(0.4)作品制作（20）主要由自己设计，并独立完成网页制作在别人的帮助下完成了制作没有完成制作内容（15）内容无错???内容上有个别错误错误很多作品规范（15）符合网页的规范和制作要求不太符合网页的规范和制作要求完全不符合网页的规范和制作要求技术运用（20）综合运用所学技巧去修饰作品，效果良好运用了所学技巧，效果尚可没有使用相关技术设计、制作名片布局和颜色（15）布局合理，富有童趣；色彩协调，给人以美感布局基本合理；使用颜色后，作品易于阅读或欣赏布局不合理，显得散、乱；使用颜色后，作品难于阅读或欣赏；没用颜色建议?【成果】 1．研究过程的记录，规划设计的版式草图 2．自己制作的个性网页