生物入侵者单.docVIP

班级 八 姓名 组别 设计 徐玲娟 审核 鲁文科 课题 19.《生物入侵者》 重 难点 学习本文的说明顺序和说明方法 知识 点 引出话题：介绍什么是生物入侵者。????摆出现象：生物入侵者与非生物入侵者的介绍。 探究原因：新鲜水果、蔬菜贸易，跨国宠物贸易。 揭示态度：两种不同态度（截然相反）。 采取措施：通过议案、成立部门。? 预习方法指导 诵读法、 查阅资料法、圈点勾画法等。 一、预习检测 1．给下列加点的字注音。（1）归咎（ ? ）??????????（2）五色斑斓??（?? ） （?? ）?????????（3）失衡（??? ）（4）监控??（??? ）????????（5）劫掠??（??? ）?????????????????（6）藩篱（??? ） 2．解释词语。???????????????????（1）无动于衷：??????????????????????（2）在劫难逃：（3）束手无策：??????????????????????（4）五色斑斓：（5）啸聚山林：????????????????????（??6）归咎： 自主学习 三．精读课文，自主探究，合作释疑 1.本文采用了什么说明顺序？有什么好处？ 2. 本文主要运用了几种说明方法？ 1、下列加点字注音正确的一项是（?? ） A物种（zhǒng）耗资（hào）栖息（qī）