一元二次方程的应用复习课教案.pptVIP

一元二次方程的应用复习课;学习目标 (1)进一步明确列一元二次方程解应用题的一般步骤； (2)进一步掌握3类重点问题：面积问题、利润问题、增长率问题的解法; （3提高分析问题、解决问题的能力，感受数学源于生活，数学就在我们身边，进一步体会方程是刻画现实世界的基本模型。 ; 已知长方形钢片的长为30cm，宽为20cm,在长方形钢片上裁去一个长方形，制成一个四周宽相等的长方形框。要使制成的长方形框的面积为400cm2，求这个长方形框的框边宽 。;列方程解应用题的切入点是：设未知数 关键是:找出相等关系. ;问题1：李老伯承包了一块长方形土地，长32米，宽20米，为了便于灌溉，他在土地上修筑了两条一样宽的水渠（如图1所示），为了使余下部分面积还剩540平方米，水渠的宽度应为多少？ ;;问题2：李老伯在该土地上种植莲藕，喜获丰收，经计算成本2元／千克，若以3元／千克的价格出售，每天可售出200千克，为了促销，李老伯决定降价销售。经调查发现，这种莲藕每降价0.1元／千克，每天可多售出40千克。另外，每天的房租等固定成本需要24元。李老伯要想每天盈利200元，并想使莲藕尽快销售出去，应将每千克莲藕的售价降低多少钱？;问题2：李老伯在该土地上种植莲藕，喜获丰收，经计算莲藕成本2元／千克，若以3元／千克的价格出售，每天可售出200千克，为了促销，李老伯决定降价销售。经调查发现，这种莲藕每降价0.1元／千克，每天可多售出40千克。另外，每天的房租等固定成本需要24元。 变式练习：若李老伯要想每天获得最大利润，应将每千克莲藕的售价降低多少钱？最大利润是多少？;问题3:李老伯算了算2014年种植莲藕获利4320元，他记得自己2012年种植莲藕时只获利3000元，若从2012年到2014年，每年获利的年增长率相同。 (1) 李老伯2013年的获利为多少？ (2)若获利的年增长率继续保持不变，预计2015年李老伯将获利多少？; 变式2：为了获得更大利润，李老伯决定改进种植技术，计划经过两年时间,将莲藕的产量增加44 %,求这两年平均每年莲藕产量的增长率。;03年的数量为A，05年的数量为B，经过两年时间，求平均增长率x。;课堂小结;? ;3、MN是一面长10m的墙，用长24m的篱笆，围成一个一面是墙,中间隔着一道篱笆的矩形花圃ABCD,已知花圃的设计面积为45m2，花圃的宽应当是多少？;4、某水果批发商场经销一种高档水果,如果每千克盈利10元,每天可售出500千克,经市场调查发现,在进货价不变的情况下,若每千克涨价1元,日销售量减少20千克,现该商场要保证每天盈利6000元,同时又要使顾客得到实惠,那么每千克应涨价多少元?;解:设每千克水果应涨价x元, 依题意得: (10+x)(500-20x) =6000 整理得: x2-15x+50=0 . 解这个方程得:x1=5 x2=10 （舍去） 要使顾客得到实惠应取x=5. 答:每千克水果应涨价 5元.;练习1在一幅长8分米，宽6分米的矩形图画(如图5（1）所示）的四周镶宽度相同的金色纸边，制成一幅矩形挂图(如图5（2）所示）．如果要使整个挂图的面积是80平方分米，求金色纸边的宽。 练习2 (1)市政府为解决老百姓看病难的问题，决定下调药品的价格，某种药品经过两次降价，由???盒72元调至56元，若每次平均降价的百分率为戈，由意可列方程为 （　　　　　　　　　　　　　　　） (2)某地区开展“科技下乡”活动3年来，接受科技培训的人员累计达95万人次，其中第一年培训了20万人次，设每年接受科技培训的人次的平均增长率都为x，根据题意列出的方程是 （　　　　　　） ;10.若等腰三角形底边长为8,腰长是方程x2-9x+20=0的一个根,则这个三角形的周长是 A.16 B.18 C.16或18 D.21