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指导思想6
认真学习 HYPERLINK \t _blank 教育教学理论,全面贯彻党的 HYPERLINK \t _blank 教育方针政策,认真学习新课改的精神,采用符合学生年龄、心理特征和语言规律的教学方法。
二、四年级要达到的目标:
1、熟练掌握How are you ?的用法及其回答。
2、分清Boy and girl , he and she的用法。
3、掌握物主代词 my your his her their的用法。
4、掌握句子 Is this your pencil?
No, it’s not my pencil.
What’s this ?
This is a ……
Where is it ?
5、 学习方位词 above below beside behind on in under in front of.可以通过全班、四人小组等形式进行练习。
6、学习数字1100.懂得运用How many?
7、学习月份、星期。可以用顺口溜的方式进行。
8、掌握序数词的用法。
9、学习 HYPERLINK /jieri/ \t _blank 节日的单词如New Year’s Day 、Spring Festival 、Teachers’
Day…
10、学习有关天气的单词和句子:How’s the weather today ?中国 HYPERLINK \t _blank 教育文摘
11、学习时间的表达方法。What time is it ?
12、学习问别人年龄的句子How old are you ?及回答:I’m …
13、学习衣服clothes的名称。
14、问别人住哪Where do you live ? house or apartment
15、问地址What’s your address ?
16、问上学的方式How do you go to school ? By bikeuscar…
17、最喜欢的颜色What’s your favourite colour ?
18、最喜欢的食物What’s your favourite food ?
19、最喜欢的学校活动What do you like to do ?
I like to…
20、区分I like to … I don’t like to…
三、培养学生的语感,提高发音的正确性,介绍一定的,在语境中掌握语句和单词的基本意义,逐步获得最基本的运用 HYPERLINK /yingyu/ \t _blank 英语的能力。
四、总结上学期期末 HYPERLINK /kaoshi/ \t _blank 考试情况,找出薄弱环节,采取有力措施,改变落后班的面貌。抓好“单元目标评价实验”,切实加强课堂达标管理、单元及学期达标管理,深入开展优化课堂教学活动,向四十分钟要质量。重点抓好后进生成绩追踪及考查分析,大面积提高教学质量??
五、提高 HYPERLINK \t _blank 教育信息化水平,积极推进信息技术 HYPERLINK /yingyu/ \t _blank 英语教学, HYPERLINK /yingyu/ \t _blank 英语还要抓好 “如何培养学生学习兴趣”, “如何培养学生运用语言能力”的研究,结合实际要求抓好小学 HYPERLINK /yingyu/ \t _blank 英语“视、听、说”试验课的研究,争取在5月底上一次公开课。
总而言之,小学 HYPERLINK /yingyu/ \t _blank 英语教学的目的就在于要使学生爱学、乐学、善学。充分利用“情景教学”这一重要方法扩展教学形式,培养、维持和发展学生学习 HYPERLINK /yingyu/ \t _blank 英语的兴趣,提高 HYPERLINK /yingyu/ \t _blank 英语教学的效果。
三年级英语教学计划范文
本文Tag标签: HYPERLINK /tag/11999 教学计划
对于教学计划的具体的格式如下,我以英语教学计划为例子,大家可以根据我的格式写相应的其他学科的计划:
一、基本情况分析:??? 三年级共有6个班,他们聪明活泼、勤奋好学,这些学生曾在二年级的时候初步接触了英语,对英语有着浓厚的兴趣。经过上学期的教学实践,我发现三年级学生掌握英语的情况良好。
??? 大部分学生在课堂上就已经能掌握新授内容,学生兴趣浓厚,积极活跃;同时,部分基础较好的学生还参加了其他英语培训,有助于他们更好地学好英语这门学科。
??? 但是仍有一些学生的学习习惯比较差。但三年级毕竟还是一个学英语的起始阶段,学生对英语的兴趣还是很浓厚的。因此,三年级这个打基础的阶段至关重
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