高校教师人力资源绩效管理.PDFVIP

????年第 ?期? 现代大学教育? ???? 高校教师 人力资源 绩效 管理? 存 在 的 问题 与优 化 对 策分 析? 曾练 武? 摘 要：我 国高校教 师人 力资源绩效管理存在着诸 多问题 ，严重制约了高校教 师人 力资源绩效管理功能的? 有效发挥。基于事业人假设理论 ，分析基 于事业人假设的高校人力资源的属性 ，提 出基于事业人假设的高? 校 教 师人 力 资源绩 效 管理 的原 则、 内容和 功 能 ，以及 高校 教 师人 力 资 源绩效 管理优 化 的具 体对 策 。? 关键词：高校教师 ；人力资源；绩效管理 ；事???人假设? 中 图分 类号 ：????? 文 献标识 码 ：?? 文 章编 号 ：????— ???? ????????— ????— ??? 高校之间的竞争实际是人才的竞争 、高水平师? 事业人 的基本属性表现为 ：工作过程与 自我实? 资的竞争? 。科学合 理的绩效 管理体 系有 助于高? 现过程统一 ；工作 自主意识和工作主动性强；乐于? 校人力资源的合理配置 ，有助于高校教师提高 自身? 开拓创新或精诚服务 ；勇于承担风险或忍受寂寞 ；? 素质并实现 自我价值。近年来高校改革在取得成效? 注重有助于工作和 自我发展 的政策环境 与文化氛? 的同时，高校教师人力资源绩效 管理 表现 出 “后? 围。???高校教师是典型的事业人群体 ：他们追求工? 劲 不足 ” 的 征 兆 ：考 核 指 标 的 局 限 及 简 单 量 化 致? 作过程与 自我实现过程统一 ；工作 自主意识和工作? 使教师事业 目标定位的偏移 ；普遍追求物质激励而? 主动性强 ；乐于献身教育事业 ；为了事业成就勇于? 带来 “激励 同质化” 和 “激励疲劳”。? 要解 决此? 承担风险。? 问题 ，只能围绕高校教 师的资源特质与需 求特质 ，? 深化对高校教师绩效管理的理论 、方法与机制的研? 二 、高校教 师人 力 资 源绩 效 管理? 究 。? 存在 的主要问题? 一 、 高校 教 师人 力资 源 的特 质 与? 目前 ，我国高校的人力资源绩效管理存在的问? 需求分析? 题具体表现在以下几个方面 ：? 第一 ，在管理观念上 ，将绩效管理等同于绩效? 当前高校教师资源绩效管理的瓶颈就在于，缺?