制约农村初中生英语口语表达的因素和其对策.docVIP

目 录  TOC \o 1-3 \h \z \u  HYPERLINK \l _Toc305148420 内容提要：  PAGEREF _Toc305148420 \h 1  HYPERLINK \l _Toc305148421 一、农村初中英语口语的现状分析  PAGEREF _Toc305148421 \h 1  HYPERLINK \l _Toc305148422 1、企业文化的定义  PAGEREF _Toc305148422 \h 1  HYPERLINK \l _Toc305148423 2、企业文化的内涵和表现形式  PAGEREF _Toc305148423 \h 1  HYPERLINK \l _Toc305148424 二、制约农村地区初中生英语口语表达的因素  PAGEREF _Toc305148424 \h 2  HYPERLINK \l _Toc305148425 （一）缺少必要的语言环境  PAGEREF _Toc305148425 \h 2  HYPERLINK \l _Toc305148426 2、学习文化  PAGEREF _Toc305148426 \h 2  HYPERLINK \l _Toc305148427 3、创新文化  PAGEREF _Toc305148427 \h 2  HYPERLINK \l _Toc305148428 4、虚拟文化  PAGEREF _Toc305148428 \h 2  HYPERLINK \l _Toc305148429 5、融合文化  PAGEREF _Toc305148429 \h 2  HYPERLINK \l _Toc305148430 三、企业文化在企业发展中起了巨大的作用，是企业的灵魂。  PAGEREF _Toc305148430 \h 3  HYPERLINK \l _Toc305148431 1、企业文化推动企业提高核心竞争力  PAGEREF _Toc305148431 \h 3  HYPERLINK \l _Toc305148432 （1）凝聚功能。  PAGEREF _Toc305148432 \h 3  HYPERLINK \l _Toc305148433 （2）导向功能。  PAGEREF _Toc305148433 \h 3  HYPERLINK \l _Toc305148434 （3）励功能。  PAGEREF _Toc305148434 \h 4  HYPERLINK \l _Toc305148435 （4）约束功能。  PAGEREF _Toc305148435 \h 4  HYPERLINK \l _Toc305148436 （5）塑造形象作用。  PAGEREF _Toc305148436 \h 4  HYPERLINK \l _Toc305148437 2、企业文化促使企业可持续成长  PAGEREF _Toc305148437 \h 4  HYPERLINK \l _Toc305148438 3、良好的企业文化是??业网罗人才留住人才的制胜法宝。  PAGEREF _Toc305148438 \h 5  HYPERLINK \l _Toc305148439 四、知识经济时代必须建设优秀的企业文化。  PAGEREF _Toc305148439 \h 5  HYPERLINK \l _Toc305148440 参 考 文 献  PAGEREF _Toc305148440 \h 6  制约农村初中生英语学习的因素及其对策 【内容摘要】 听、说、读、写是语言学习的四项基本技能，HYPERLINK /English/英语口语在语言学习的四项基本能力中，是“说”的技能，其水平的好坏直接影响着语言交流传达的效果，和学生学习英语的兴趣及信心，况且HYPERLINK /nongcun/农村初中生英语口语表达令人堪忧，口语教学没有被重视。因此，在初中英语教学阶段，提高学生的口语交际能力显得非常重要。那么,怎样实施英语口语教学,才能取得良好的教学效果呢? 笔者结合教学实践,对初中英语口语教学策略作了探讨。 关键词：农村初中 英语口语 策略新探 全球化的时代已经来临,贸易往来,资讯传递,文化交流……更是任何国家赖以生存的不二法门.因此迈向国际化才是现代人的生存之道,想要出人头地,就必须具有国际观,并且具有口语的沟通能力,才是明智之举