如何通过信息技术与课程的深层次整合实现基础教育跨越式发.ppt

如何通过信息技术与课程的深层  次整合实现基础教育跨越式发展 1、教育信息化深入发展进程中的 “瓶颈”问题 2、敢问路在何方？ 3、信息技术与课程整合对我国当前教 育深化改革的现实意义 4、如何实现信息技术与课程的深层次整合 5、通过教育创新和信息技术与课程的深层次整合 实现基础教育的跨越式发展 如何通过信息技术与课程的深层  次整合实现基础教育跨越式发展 1、教育信息化深入发展进程中的 “瓶颈”问题 （1）教育信息化发展现状 ①硬件设施高速增长 校园网数量四年增长十多倍； 校园网带宽速率也有大幅提升。 1、教育信息化深入发展进程中“瓶颈”问题  （1）教育信息化发展现状 ②应用状况令人担忧 ◆ 80%以上只用于开设信息技术必修课，没有其他的教育教学应用。 ◆ 在其余20%已开展必修课以外的应用中，有一部分用于教育行政管理（如校长办公系统，电子图书馆，财务报表，学生成绩统计……等）；另有一部分用于辅助教学（而且大多停留在CAI的应用水平）。 ◆ 真正能在各个学科教学中，通过开展信息技术与课程整合实现教育深化改革（即真正围绕改变传统的“以教师为中心” 教学结构，建构新型的“主导——主体相结合”教学结构这一目标来进行整合）的学校不到5%。 1、教育信息化深入发展进程