一年级数学下册100以内口算加法及减法复习教学设计.doc

一年级数学下册100以内口算加法和减法复习教学设计 云雾山镇中心小学:何忠新 复习内容：100以内口算加法和减法的复习 复习目标： 1、使学生进一步巩固100以内的口算加减法的计算方法，加深理解算理，熟练地进行口算。 2、使学生进一步运用加减法的口算方法，解决生活中的实际问题。 3、培养学生喜欢学习数学兴趣，养成良好的学习习惯。 复习重难点：100以内的加减法的口算方法。 课前准备：课件 复习过程： 一、提出学习目标（出示课件2）。 1、20以内的退位减法。 2、整十数加一位数及相应的减法。 3、整十数加、减整十数。 4、两位数加一位数、整十数。 5、两位数减一位数、整十数。 二、互动交流，掌握口算方法。 1、20以内的退位减法。 （1）出示课件3。 （2）这些小动物应该上哪节车厢？ （3）抽一名学生自己动手连一连，其他学生评价，并说出口算方法（破??法、算减法想加法、连减法等）。 （4）师生小结。 2、整十数加一位数及相应的减法。 （1）出示课件4 （2）这些苹果应放到哪些篮子里？ （3）说说这些口算你是怎么计算的？ （4）师生小结。 3、整十数加、减整十数。 （1）出示课件5 （2）小猫能钓到哪条鱼？圈一圈。 （3）老师说说30+20的口算方法，弄清算理。学生说说其他两道题。 （4）师生小结。 4、两位数加一位数、整十数。 （1）出示课件6 （2）你能帮邮递员叔叔把这些信放到相应的邮箱里吗？ （3）说说这几道题你是怎么计算的？ （4）师生小结 5、两位数减一位数、整十数。 （1）出示课件７ （2）上下两组题目有什么不同？说说你是怎样计算的？ （3）师生小结。 三、教师小结。 四、方法运用、检测成效。 1、仔细看题，认真计算。 13-9= 17-8= 70-20= 50+20= 57-7= 50+9= 72+5= 69 - 7= 57+6= 41-8= 58+2-9= 99-9+10= 2、看图列式计算。 43枝 79个 (4) 3、停车场原来有49辆汽车，现在只有20辆，开走了几辆？ = （辆） 口答：开走了（ ）辆。 4、小东有25个苹果，小华有7个，两人一共有多少个苹果？ = （个） 口答：两人一共有（ ）个苹果。