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历史学业水平测试必修2考点复习大纲.docVIP

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历史学业水平测试必修二考点复习大纲 第一课 发达的古代农业 一、了解从刀耕火种到铁犁牛耕的农业耕作方式的变革 1、原始社会时期,农业耕作方法是----------- 2、随着松土农具---------的出现和普遍使用,农业耕作方式进入--------阶段; 3、商周时期,出现了---------农具; 4、春秋战国时期,人们开始使用---------和---------并将其逐步推广 5、汉朝以后,---------------------成为我国传统农业的主要耕作方式 农具的演变: 春秋战国时期,人们开始使用______和______并将其逐渐推广。 西汉赵过推广了______,到______时,这种耕作方法已推广到珠江流域。 汉朝以后, ___________成为我国传统农业的主要耕作方式。 4、隋唐时期,江东地区出现______。至此我国耕犁已相当完善,一直为后世沿用 二、理解古代小农经济(自然经济)的基本含义 (1)以 为生产、生活的基本单位。 相结合;(2)精耕细作;(3)在封建经济中占 地位。是封建政府主要财政来源,是封建统治的经济基础;(4)生产主要是为满足 ,是一种自给自足的 ,在封建经济中占主导地位。 第2课 古代手工业的进步 一、了解古代中国在纺织、冶金和制瓷等手工业部门取得的主要成就 1、丝织: (1)距今四五千年,我国已养蚕并有了丝织品,中国是世界上最养蚕织绸的国家。 (2)商朝时已有了织机,能织出多种丝织品。 (3)西周时能生产 。 (4)西汉政府设在长安的 有数千工人。 (5)唐朝丝织技术高,以 著称,还吸收了波斯的织法和图案风格。 (6)宋朝丝织品品种繁多,织锦吸收了花鸟画中的写实风格,图案生动活泼。 (7)明清中央或地方官府设在苏杭等地的 生产的丝织品超过前代,特别是细密精致的 ,成为清朝丝织品的代表。民营丝织业兴盛,资本主义萌芽 。 2、冶金: (1)原始社会晚期,中国人已掌握了冶铜技术,出现了小件青铜器。 (2)商周时代, 进入繁荣时期。 (3)西周晚期,中国已有铁器。 (4)西汉时期中国已掌握了高炉炼铁和炒钢技术。 (5)东汉杜诗发明了水力鼓风冶铁工具。 (6)南北朝实行 。 世纪以前中国的钢铁冶炼技术和产量一直领先世界。 3、制瓷: (1)商朝时已烧制出原始瓷器。 (2)东汉烧出成熟的______,北朝烧出成熟的______。 (3)唐朝已形成__________两大制瓷系统。 (4)宋朝出现了诸多大名窑。 (5)明清时期, ______、 ______、 ______争奇斗艳。明宣德年间制造的______至今被人们奉为珍品。 (6)江西______是著名的瓷都。 第3课 古代商业的发展 一、了解“市”的形成和发展 (一)宋朝以前的市 宋朝以前,城市中“市”和“坊”分开,“市”的设置有严格的时间和地点限制,官府设 或市长管理市场交易。 (二)宋代的市镇 城市中坊和市的界限被打破,市分散在城中。 城郊和乡村的“草市”也更加普遍。 全国出现了数十座较大的市镇,其中, 是最著名的四大商业名镇。 旧时日中为市的经营时间限制也被打破,早市、夜市昼夜相接,交易活动也不再受官府的直接监管。 二、知道著名的商业城市、著名的商邦 西汉:长安。隋唐:长安、洛阳、扬州、益州。两宋:开封、临安。元:大都、杭州、泉州。徽州(新安)——徽商、山西(山右)——晋商。 第四课 古代的经济政策 一、理解“重农抑商”的基本含义及其影响 (一).含义:主张重视农业,以农为本,限制工商业发展的经济政策,是封建自然经济的必然产物,开始于战国时期的 。其直接目的 。根本目的为 。 (二)“重农抑商”政策消极作用: 1、妨碍了国内市场的扩大, 2、妨碍了自由劳动力的形成和资本的积累,从而压制了工商业的发展。 “重农抑商”政策积极作用: 1、重视农业保护了农业生产和小农经济,促进了农业经济的发展; 2、封建社会初期,“重农抑商”政策巩固了新兴地主政权。 二、理解 “海禁”政策的基本含义及其影响 (一)“海禁” 含义:人民不得擅自出海与外国互市,对外贸易只能在 主持下进行 (二)海禁的影响 1、妨碍了海外市场的开拓,抑制了资本的原始积累,从而阻碍了 的发展。 2、使

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