人教六年级语文上第2周再现卷.docVIP

2012-2013学年度第一学期六年级语文第二周周末再现卷 姓名 班级 分数 一、读拼音，写词语。（1*8） shēn qū yùn cáng jìng mì xī liú qí yì yǎn zòu màn yóu qīn wěn （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 二、辨字组词（1*10） 　　俏（　 ） 庞（　 ） 烤（　 ） 巷（　 ） 谥（　 ） 　　峭（　 ） 宠（　 ） 拷（　 ） 港（　 ） 谧（　 ） 三、写出下列词语的反义词和近义词（0.5*8） 　　静谧（　 　）（　 ）　 娇小（　 　）（　 ） 　　勤勉（　 ）（　 ）　 僻静（　 　）（　 ） 四、选择正确的答案。（1*6） 1、下列相同的汉字读音相同的一组是（ ） A、撒野 撒种 B、咀嚼 嚼东西 C、行色匆匆 掉色 D、散布 散会 2、说说下列各句属于哪一种用法。 破折号的用法有：A、用于行文中解释说明部分；B、用于声音延长的拟声词后面；C、用于话题突然转变；D、用于事项列举分承的各项之前。 a、先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来——沙啦啦，沙啦啦…… ( ) b、来的突然——跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。（ ） c、雨滴在小水洼中，发出异常清脆的声响——丁——冬——丁——冬…… （ ） 3、下列各组词语中书写有误的一组是（ ） A、坚韧 胳膊 树冠 桔子 B、清翠 撞个满杯 凝神 C、聚散 害羞 撑伞 侠客 4、下列相同的字意思完全不同的一组是（ ） A、唱和 随声附和 B、依然如旧 涛声依旧 C、踏一条幽径 践踏 D、德高望重 喜出望外 五、在（ ）里选出正确的读音，用“√”标出来。（1*8） 1．岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散（ sǎn sàn ），唯有你依然如旧。 2．它们有时几个吧，散（sǎn sàn）布在森林边缘的小丘上。 3 唱和(hè hé) 　树冠(ɡuān ɡuàn)　　旋转(xuàn xuán) 　 蕴含(yùn wēn) 湛蓝（zhàn shèn）　栀子（zhī zī） 六、根据解释写出相应的词语。（1*9） 　　　①形容山脉、河流、道路弯弯曲曲地延伸。（　　） 　　　②随着自己的心意，想要怎样就怎样。（　　） 　　　③不局限于一种规格或形式。（　　） 　　　④形容美女身材细长或花木等形体挺拔。（　　） 　　　⑤年龄已超过了六十岁。（　　） ⑥隐蔽、僻静的小路。　　　（　　　　） 　　 ⑦道德高，名望重。　　　　（　　　　） 　　 ⑧很感兴趣地谈论。　　　　（　　　　） 　　 ⑨水波忽明忽暗的样子。　　（　　　　） 七、按课文填空并回答问题。（1*8） 　　1、空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了（　　　　 ）。一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是（　　 ）吧！ 　　☆从这个句子，我感受到了　　　　　　　　　　　　　　 。 　　2、甲虫音乐家们(　　 )地振着翅膀，优美的音韵，像(　　 )流了出来。 　　☆从这个句子中，我感受到了　　　　　　　　　　　　　 。 3、随着作者的目光，你在“草虫的村落”看到了些什么？请写下来。 4、课文充满了作者奇异的想象和独特的感受，找出最能表现作者奇异想象和独特感受的语句抄写下来。 八、阅读 这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（　　）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（　　）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（　　）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，（　　）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，（　　）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，（　　）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。 　　1、按原文在括号中填入恰当的形容词。（0.5*6） 　　2、选文采用____、____的修辞手法，依次写了________、________、________、________、________、________等景物，表达了作者________________的感情。（0.5*9） 3、文中粗体斜体的句子是（　　　　）句，请将它变为陈述句。(2) 　　 （一） 山是野的。索溪峪的山，是天然的美，是野性