原画人物的设计教案.doc

PAGE  PAGE 10 任课教师：XXXX 课程名称：原画人物设计 授课年级：10级 专业 / 班级：2班 课程时间：2011.09.22一 2011.10.30 课程名称：原画人物设计 授课年级：10级 专业 / 班级：1班 课程时间：2011.09.22一 2011.10.30 教学目的：通过对人物设定进行规律性的讲解，提升学生对于人物设计观察和表现；对原画概念进行系统的讲解，使学生对于动画专业的具体表现形式有进一步的认知。 教学重点：使学生能对原画和人物设计有一个系统的认识，在具体动画制作中具体体现。 教学难点：对动画制作的专业性流程的认知，以及对人物动态的的理解和把握。 教学结构：积极鼓励学生理论学习与实际操作相结合，最大限度的实现个人性表现。 授课内容： 设计与绘画的区别： 相同性：画面表现，非人口述。 差异性：设计的服务性，为要求而作，客户的??求就是一切的根基。 设计的统一性，一个团队就是一个整体，系列性。 设计的效率性，超出必要的时间时效性就大大减弱。 设计的逻辑性，分好步骤，形成附加值，注重严谨性。 设计的艺术性，光源，透视，形体，色彩。 学习内容：学标准，学规范，学技术，比效率，学经验，重积累。 形式分类：1.效果图，2.设计稿3.比例图4.动态图5.结构图 设计说明：设计原型，设计方法，设计载体，设计说明（灵感来源）。具体包含角色名称，性别年龄（服饰，色彩，造型，武器，细节，亮点） 概念把握： boss：一般指领头、头目、老板，游戏中的“BOSS”是指难度较大、奖励较高（相对普通目标而言）、且出现在最后或剧情的关键时刻的人物或怪物，别称“老母”。 NPC : 非玩家控制角色 PCC：玩家控制角色 CG : 计算机图形学Computer Graphics 原画：原画是指动画创作中一个场景动作之起始与终点的画面，以线条稿的模式画在纸上。原画就是关键动作，同时他也是动作与动作之间的转折点。例如喝水。 学习时注意： 线条的表现：平行线的表现，相等线的表现，阴线的表现，阳线的表现，相交线的表现。 明亮的地方线条纤细，阴暗的地方线条粗壮。 建筑物用粗细线交叉绘画，会出现一种古旧感。 轮廓线用粗线来画，内侧用细线来画，衬托出立体感。 画两物体相邻边缘用粗线，表现厚度使用细线。 头发使用细线，为了体现质地柔软。（线条的使用方法不断细化） 注意人物动态线的把握，组合式人物要形成不同的动态，才会有形式美感。 注重修饰性，学会“掩饰”。 原画设计从属于设计，主要涵盖了角色设定，道具设定，场景设定三个部分。 角色设定包含人类，兽类，机械类等角色设定，根据前期策划中的角色的身份，年龄，性格，民族，职业等特点，对角色外部形象的造型进行的设计。注重角色的脸部特征，眼神，表情等等，对于可能出现的细部结构，运动方式等也要表现出来。 道具设定指的是角色所佩带和使用的武器，装备，交通工具，补给品等外部特征进行的设计。 道具设定人员要使后期制作人员明确道具的外观形态，样式，结构，工艺，材质，功能和使用角色群等，制作出三视图，甚至于爆炸图和鸟瞰图等。 场景设定指的是对于场景中的建筑物，构筑物，公共设施等造型进行的设计。 场景设定要从不同的角度体现出建筑的样式，风格，结构，自然气候等。 角色造型中不能随着个人的意愿进行设计，造型追求简练，明快，明确故事中主角和配角的存在关系。 游戏人物设定主要有四种导向：属性设计，背景设计，形象设定，逻辑设定。 属性设定： 编号，姓名 ，等级 ，属性 ，职业，天赋，称号，阵营，好感，道具，装备。 背景设定：背景，身世，关系，组织，血统，任务，喜好，性格，对话（对白）。 形象设定：性别，年龄，身材，相貌，穿着，种族。 逻辑设定：脚本，坐标，权限，经验，物品。 国内现状： 插画，漫画：聂峻（丢丢侠），陆明，陈惟等 动画：火星时代，水晶石等 网游：完美时空（完美世界，诛仙，武林外传），网易（大话西游，魔兽世界），网龙，盛大，九成等 练习人物设计的基础： 解剖关系的完整性和透视准确度的把握是角色设计的造型基础的关键。 了解骨骼关键的结构以及影响外形的显露点和骨线，了解肌肉浅层的运动肌和他们的形状作用等，通过体表的形态，分析内外既相互之间的结构关系。了解人体或者动物在运动中内外肌结构的一些变化及透视产生的一些变化，从而在角色设定创作中，达到运用自如的效果。 人体的比例 男女人体的高度均为7.5个头长，躯干为3个头长，下颌至乳下弧线，乳下弧线至脐孔稍下，脐孔稍下至耻骨为相等的头长，即一个头长。 上肢为三个头长,上臂为一又三分之一头长，前臂为一头长，手为三分之二头长。 下肢为四