台北市95年度高职学生国语文阅读心得写作比赛[阅读心得报告撰写格式] [2].docVIP

附件2 臺北市95年度高職學生國語文閱讀心得寫作比賽（閱讀心得報告撰寫格式） 校名：台北市立松山高級工農職業學校地址：台北市信義區忠孝東路5段236巷15號業務聯絡人員姓名陳宏謀聯絡電話211指導老師姓 名李珮君參賽學生姓 名李軍翰科別加工科年班級二年智班參賽書目類 別散文類參賽書目名 稱 我的天才夢參賽作品名 稱 B6-11001-02成績88名次佳作作 品 內 容一、嘉言美句（或段意）摘要分析 在本書中，作者有一段話這麼寫著：「我以為如果我累積了更多的擁有，我就可以掌握 答案，甚至趨近永恆。我曾經全心全意地相信這樣的信念，並且扮演著某種答案示範者的角 色……直到成功、名氣、死亡、衰老、無常……一一與我擦身而過，讓我看穿了所謂的偉大 的功勳以及意氣風發背後的虛幻，並且喚醒了我內在的不安。」( 見第七章P216 ) 這段話 讓作者領悟到自己在功成名就後，仍有空虛、不踏實的感覺，但即使如此，他的人生還是充 實富有的。當初因為父母的期望，因為想求得學歷而報考醫科，但在他的內心深處還是對寫 作充滿興趣無法忘情，最後他不受外在現實的阻礙，在家人的諒解支持下，離開了醫學， 勇敢追尋並達成了自己的夢想—寫作，這是必須擁有何等的堅持，何等的毅力啊！ 侯文詠說：「一個人生命中能達到最了不起的成就無非也就是發現自己，並且勇敢地成 為自己。」( 見第六章P180 ) 作者如此能掌握自己生命的感覺，讓所有事情不僅有另一番 面貌，更多了光采，這是一種多大的喜悅啊！印象中，我們從小學作文課就常常寫的題目— 「我的志願」，每個人的志願不盡相同，可能偉大，可能遙不可及，甚至渺小的不受重視， 但我認為這都屬於自己的夢想，不論將來達成與否，重要的是一個人不能毫無意義地盲目度 日，起碼我們努力過了。我期待在追夢的過程中，像作者一樣，真實發現自己想的是什麼， 要的是什麼，勇敢努力地體悟自己的人生，實現屬於自己的夢。 說明： 1.評分比例20％ 2.字數：200-300字之間，以摘錄二則為限。 3.內容可呈現：（1）文句摘錄（須註明摘錄頁碼或章節）；（2）要旨大要（3）摘錄原因。  二、書籍內容大要： 「我的天才夢」一書，作者侯文詠，台灣嘉義人，台大醫學博士。目前專職寫作，是台 灣知名的暢銷作家。這本書是侯文詠的自傳，書中有許多他的珍貴回憶，作者藉由輕鬆幽 默、淺顯易懂的文字，描述自己由童年到大學生涯的點滴，其中有年幼的懵懂、調皮，有 埋首苦讀的求學生涯，即使一路辛苦坎坷，充滿挑戰，他也立定志向勇往直前，終於完成 了屬於自己的天才夢。 書中作者自述的每一段故事，透露了他這二、三十年來探索「天才」的心路歷程，讓 讀者心情一路隨之起伏，時而喜悅，時而傷悲…尤其使人驚訝的是他在醫生生涯如日中天 時，突然察覺醒悟，選擇傾聽自己的聲音，檢視面對自己的人生，經過一番省思後，他毅 然決然地遞出辭呈，離開醫界，決定從事專職寫作的工作。圓夢可能需要機會，但更需要 勇氣，作者這份執著、勇於追求夢想的決心和毅力，實在令人感動與佩服。 說明： 1.評分比例：20％。 2. 字數：200-300字之間。 3.內容呈現項目可就：（1）敘述方式；（2）內容大要；（3）表現主題；（4）人物速寫。任擇其中二項撰寫，但不得直接抄襲書籍內文。  三、心得內容： 這本侯文詠的自傳，真真實實地紀錄了他的人生，也清楚地描述了自己和這個天才夢 的相互關係，他在一次又一次的探索中，有了一回又一回的想像和發現，而這個想像和發 現是如此令人驚訝並讚嘆不已。我想我們應該學習作者，在生活中多一份觀察、思考和 反省的心，只要用心，我們都可能發現自己不一樣的人生，我隱約能體會到作者風光的成 就背後，真正蘊含令人感動的、可貴的，是他為了達到自我夢想，所付出的辛苦和努力啊 ! 看完這本「我的天才夢」，可以欣賞到作者自然生動的文筆，字裡行間描述的故事， 處處牽動著讀者們的心。人在一生中，可能茫茫然虛度此生，還找不到人生目標。但是， 侯文詠不畏世俗眼光，在當時風光的醫學領域中，放棄人人稱羨的榮譽和高薪，他選擇了 急流勇退，找到了自己真正的人生，屬於他的寫作人生。因為他知道，人生苦短，何必汲 汲營營於名利、富貴？唯有充實自己的心靈，才能豐富自己的人生。 尋找屬於自己的天才夢，絕對不是容易的事，因為每個人在探索的過程中，遇到的狀 況不同，當外來阻攔和時間的催促下，往往被迫放棄，看了此書後，讓我相信有夢最美， 機會掌握在自己手中。現在正值求學階段的我們，也許沒有條件談偉大的夢想，但在每個 成長的階段中，我希望自己能夠過得踏實，並盡到為人子女和