集合与函数专题教案.docVIP

第一部分：集合  PAGE - 46 - 集 合 学习内容要点记录集合的基本概念 定义：（描述性质的）_______________________________ 元素与集合的关系仅有两种，分别用符号________、________表示 集合中元素的性质：__________、 ___________ 、___________、 集合的分类（按元素个数）：___________、_____________，特别的我们把不含任何元素的集合叫做_________，用符号_________表示。 集合中元素的个数（不妨设为n个元素）与子集个数的关系： 子集个数：_________________________ 真子集个数：_______________________ 非空子集个数：_____________________ 非空真子集个数：___________________ 集合的表示方法：___________、 ___________ 、_____________ 7、常用数集及其符号表示： 名称自然数集正整数集整数集有理数集实数集符号NN*ZQR集合之间的关系：已知两集合A、B，全集U  = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①．包含关系（子集、真子集） 子集： 真子集： 相等：  = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②．运算关系（交集、并集、补集） 并集： 交集： 补集： 二、解题注意事项 1. 2．C(A∩B)＝(CA ) ∪ (CB )；C(A∪B)＝(CA ) ∩ (CB )； 3.对于空集有: 1)．对于任何集合A，都有?A 2)．对于任何非空集合A，都有?A 3)．对于任何集合A，都有?∩A=? 4．对于任何集合A，都有?∪A=A 5、明确集合中元素的意义；要善于对集合的三种语言（文字、符号、图形）之间互相转化。 6．要注意空集的作用 7．要善于用数形结合、分类与整合、转化与化归等数学思想解决问题 8．集合问题多与函数、方程、不等式等知识综合在一起，要注意各类知识的融会贯通。 典型例题与及时反馈 例1.设集合,,则（ ） （　　） B． C． D． 及时反馈1.设集合U={1, 2, 3, 4, 5}, A={1, 2, 3},B={2, 3, 4 }， 则CU(A∩B) =( ) A.{2,3}　　　B.{1,4,5}　　　　C.{4,5}　　 　D.{1,5} 例2.设集合 M={x|(x+3)(x-2)0}，N ={x|1≤x≤3},则M∩N =（ ） A.[1,2) B.[1,2] C.( 2,3] D.[2,3] 及时反馈2.设集合A={x|1x4},B={x|x 2-2x-3≤0}, 则A∩(）=（ ） (1,4) B．(3,4) C．(1,3) D．(1,2) 例3.）设集合M={-1,0,1},N={x|x2≤x},则M∩N=（ ） （　　） A．{0} B．{0,1} C．{-1,1} D．{-1,0,0} 及时反馈3.集合P＝｛x」x2－160｝,Q＝｛x」x＝2n，nZ｝, 则P∩Q＝( ) A.{-2,2} B.{－2，2，－4，4} C.{－2，0，2}　 D.{－2，2，0，－4，4} 例4.集合,,则（　） B． C． \D． 及时反馈4.已知全集，集合，，则= （ ） A. B. C. D. 例5.已知集合A＝{x2-3x+2＝0}，B＝{x | x=2a,a∈A}，则集合B中元素的个数为( ) A. 1 B.2 C.3 D.4 即时反馈5： 已知集合,则中所含元素的个数为 （　　） A． B． C． D． 例6.已知集合A=，B＝，且,求a的值. 及时反馈6.已知集合A＝，，且.求实数m的取值范围. 例7.已知集合,则（ ） （　　） A．0或 B．0或3 C．1或 D．1或3 及时反馈7: 已知集合,集合, ,则__________,___________. 例8.设集合A＝，B=,若，求实数a取值范围. 即时反馈8：已知集合，， 若A∪B=B,求实数m的取值范围；（2）若A∩B=B,求实数m的取值范围. 课堂练习 1.已知全集,集合,则为（　） A． B． C． D． 2.已知U