高中非谓语-动词不定式.docVIP

上海求实进修学校教师教学设计方案 Shanghai Qiu Shi Continuation School PAGE   PAGE \* MERGEFORMAT - 4 - 学生编号学生姓名周晓威授课教师蔺莹莹辅导学科高三英语教材版本新世纪版课题名称专题（3）非谓语-不定式课时进度总第（）课时授课时间10月12日18:00-20:00教学目标掌握不定式 掌握动词复合时态 重点难点掌握动词复合时态同步教学内容及授课步骤 第一部分 知识讲解 Grammar Presentation动词不定式 一、不定式的句法功能 ●　不定式作主语 To learn a foreign language is not easy.　学习外语不是一件容易的事。 不定式短语作主语时，常用it作形式主语来代替它的位置，而将真正的主语（不定式短语）移到谓语之后 It’s a great honor to be invited to Mary’s birthday party.　很荣幸被邀请参加玛丽的生日聚会。 ●　不定式作宾语 ◎　作动词宾语 ◇　下列动词常接不定式作宾语，如：agree, arrange, ask, beg, choose, dare, decide, demand,expect, fail, fear, hope, manage, offer, plan, prepare, pretend, promise, They hope to find new resources for mankind.　他们希望为人类找到新资源。 ◇　如果不定式作宾语且有自己的补语，常用“it”作形式宾语，而把真正的宾语放在后面。 下列动词常用it作形式宾语，如：believe, consider, feel, find, know, make I know it impossible to finish so much homework in one day. 我知道在一天中完成这么多的作业是不可能的。 ●　不定式作表语 ◎　不定式作表语时，一般紧跟在系动词后，说明主语的内容 The first step is to check the victim’s breathing. 第一步是检查受害人的呼吸。 ●　不定式作补语 I’d like the problem to be discussed at the next meeting.　我希望这个问题在下一次会上讨论。 ●　不定式作定语 The students have a lot of homework to do every day.　学生们每天都有很多家庭作业要做。 ●　不定式作状语 不定式可以作原因状语、结果状语、目的状语以及方式状语 不定式在下列句式中作目的状语：so as to do, in order to do In order to ensure your hair looks its best, pay attention to what you eat. 为了保证???的头发是最佳状态，请注意你的饮食。 二：不定式考点归纳： 考点1：不定式的时态和语态： Is Bob still performing? I’m afraid not. He is said ____the stage already as he has become an official. A. to have left B. to leave C. to have been left D. to be left The news reporters hurried to the airport, only ____ the film stars had left. A. to tell B. to be told C. telling D. told 1．A. 根据句子的意思“据说他已经离开了舞台”，要用不定式的完成式的主动形式。 2．B. 用动词的不定式的被动形式表示结果状语。 考点2：不定式的功能：不定式具有名词的特征，可以作主语或宾语（例5），具有形容词的特征，可以作表语、定语或补足语（例4）；具有副词的特征，在句子中可以作状语（例3）。 It was unbelievable that the fans waited outside the gym for three hours just ____ a look at the sports stars.（2005 上海卷） A. had B. having C. to have D. have I