面向21世纪的大学生信息素质教育.PDFVIP

2 2 2 　 中国图书馆学报 (双月刊) 2000 年第 6 期 ZHONGGUO 　 TUSHUGUANXUEBAO ●孙建军 　郑建明 　成 　颖 面向 21 世纪的大学生信息素质教育 2 2 摘 　要 　开展大学生信息素质教育应从以下方面入手 :落实国家的相关文件精神 ,把文检课作为 一门正式课程 ;选择恰当的开课学期及教学内容 ;建立一支由图书馆员与专业教师相结合的信息 素质课教学队伍 ;有充足的文献作保证 ,加强与系科和教师之间的联系 ;提高教师素质 ;加强现代 信息技术的使用以及电子信息源的利用等方面的教学内容等。参考文献 4 。 关键词 　信息素质 　高等教育 　教育改革 分类号 　G350 ABSTRACT 　In this paper , the author thinks that the most important factors for the information quali ty education of university students include : implementing related regulations of governments , establish ing suitable curricula , selecting teachers with backgrounds both of librarians and teachers , collecting e nough documents , etc. 4 refs. KEY WORDS 　Information quality. 　Higher education. 　Educational reform. CLASS NUMBER　G350 　　21 世纪是社会信息化的世纪 。高校大力开展信 信息素质[2 ] ( Information Literacy) 是一动态发展 息素质教育 ,有其深刻的时代背景与现实意义 。首 概念 ,在不同的发展阶段 ,它有着不同的内涵与外延 。 先 ,信息素质教育的提出适应了社会发展的需要 ;其 信息素质脱胎于图书馆素质 (Library Literacy) 。图书 次 ,信息素质教育符合人的自身发展需要 ;第三 ,信息 馆素质主要内容包括如何利用图书馆的相关技能与 素质教育有助于推动全社会的信息化进程 ;第四 ,信 知识 ,并以此解决问题或做出决策 。随着社会信息化 息素质教育是信息专业教育的一大趋势[1 ] 。在对