高总复习——平面向量基本定理及坐标表示-导学案.docVIP

平和正兴学校高三数学备课组教案 PAGE  PAGE 2 正己正物 兴德兴学 高考一轮总复习 平面向量基本定理及坐标表示 导学案 一、教学目标： 1．了解平面向量基本定理及其意义 2．掌握平面向量的正交分解及其坐标表示 二、教学重点：会用坐标表示平面向量的加法、减法与数乘运算 三、教学难点：理解用坐标表示的平面向量共线的条件 四、教学方法：讲练结合 五、教学过程设计： 时间问题情景与设计意图教师活动学生活动 约8分钟复习导入 （1）平面向量的基本定理 （2）平面向量的正交分解 （3）平面向量的坐标表示及运算 （4）平面向量共线的坐标表示出示问题回答问题约13分钟 （二）课堂训练： 1.已知向量a=(1,-2),b=(m,4),且a∥b,那么2a-b等于(　 　) (A)(4,0) (B)(0,4) (C)(4,-8) (D)(-4,8) 2.若向量 QUOTE =(2,3), QUOTE =(4,7),则等于(　 　) (A)(-2,-4) (B)(2,4) (C)(6,10) (D)(-6,-10) 3．已知点A(6,2)，B(1,14)，则与eq \o(AB,\s\up6(→))共线的单位向量为 (　 ) A．(eq \f(12,13)，－eq \f(5,13))或(－eq \f(12,13)，eq \f(5,13)) B．(eq \f(5,13)，－eq \f(12,13)) C．(－eq \f(5,13)，eq \f(12,13))或(eq \f(5,13)，－eq \f(12,13)) D．(－eq \f(5,13)，eq \f(12,13)) 4.在?ABCD中，AC为一条对角线，eq \o(AB,\s\up6(→))＝(2,4)，eq \o(AC,\s\up6(→))＝(1,3)，则向量eq \o(BD,\s\up6(→))的坐标为 ． 出示训练题目，指导学生独自完成课堂训练题目学生独立完成课堂训练题目 约12分钟疑难点拔及问题探究 例:已知A(1，－2)，B(2,1)，C(3,2)，D(－2,3)，(1)求eq \o(AD,\s\up12(→))＋2eq \o(BD,\s\up12(→))－3eq \o(BC,\s\up12(→))；(2)设eq \o(CM,\s\up12(→))＝3eq \o(CA,\s\up16(→))，eq \o(CN,\s\up12(→))＝－2eq \o(BC,\s\up12(→))，求eq \o(MN,\s\up12(→))及M、N点的坐标． 解析有关疑难点及本节的重点难点学生思考完成有关平面向量基本定理及坐标运算约6分钟 （四）课常提升： 已知A(－2,4)，B(3，－1)，C(－3，－4)．设eq \o(AB,\s\up12(→))＝a，eq \o(BC,\s\up12(→))＝b，eq \o(CA,\s\up12(→))＝c，且eq \o(CM,\s\up12(→))＝3c，eq \o(CN,\s\up12(→))＝－2b， (1)求3a＋b－3c； (2)求M、N的坐标及向量eq \o(MN,\s\up12(→))的坐标． 指导学生规范地做练习 1.听课 2.在教师指导下规范地做练习 2，独立完成练习。约1分钟（五）作业：