高文科数学复习(向量).docVIP

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  • 2017-06-13 发布于江苏
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高文科数学复习(向量)

PAGE  PAGE 4 高三文科数学复习(向量) 一:基础知识整理 ⑴平面向量的概念、加、减、数乘运算 ⒈向量是既有大小又有________的量,向量常用_______线段来表示,向量的长度记作_______,长度为零的向量叫做__________,记作______,长度等于1的向量叫做____________;方向相同或相反的向量叫______________,也叫______________,长度相等,方向相同的向量叫______________。 ⒉向量的加法是由几何作图定义得向量可由__________法则或__________法则作得。 ⒊实数与向量的积是一个向量,记作______,它的长度和方向规定如下:①;②当0时,与的方向_______,当0时,与的方向_______,当=0时,=____ 向量与共线的充要条件是_________________________________(其中) ⑵平面向量的分解与坐标运算 ⒈平面向量基本定理:如果和是一平面内的两个_______的向量,那么该平面内的任一向量,存在______的一对实数,,使 。不共线向量,叫做表示这平面内所有向量的一组_______,记为。叫做向量关于基底的分解式。 ⒉向量的正交分解:如果基底的两个基向量和互相______,则称这个基底为正交基底,在正交基底下分解向量,叫__________。 ⒊向量的直角坐标:,叫向量在x轴上的坐标分量, 叫在y轴上的坐标分量. ⒋向量的直角坐标运算: ①若,.则+=_______,=_______,=________,// ()的充要条件是_______ . ②已知点A,B,则=______________ ⑶平面向量数量积 1.数量积的概念,已知两个非零向量a、b (1)向量的夹角 规定a,b∈ (2)数量积的定义 (3)数量积的几何定义 2.数量积的性质 若,都是非零向量,是单位向量,是与的夹角,是与的夹角,则 (1)________________=__________________ (2)==cos (3)=0_____________________(其中) (4)当与同向时, =;当与反向时, =, 或________________ (5)cos==______________________ (6) 3.数量积的运算律: (1)交换律:a·b= (2)数乘结合律:(a·b)= = (3)分配律:(a·b)·c= 注意 : ①数量积不适合乘法结合律,即()与()未必相等。 ②数量积的消去律不成立,即=,不一定得到= 4.数量积的坐标运算 设a=(x1,y1),b=(x2,y2)则 (1)a·b= (2)= _____ (3)cosa,b= _______ (4) a∥b (5)a⊥b ______ 二:基础训练 ⒈与向量(1,)平行的单位向量是_______________ ⒉ ⒊若向量满足,,,则向量的夹角大小为 ⒋下列命题: ①若与为非零向量,且//时,则必与或中之一的方向相同; ②若为单位向量,且,则; ③若与共线,又与共线,则与必共线; ④若平面内四点A、B、C、D,则必有 正确的命题个数是________个 ⒌在△ABC中,已知D是AB边上的一点,若,,则λ= _ A B C P ⒍已知,, ,若△OAB是以O为直角顶点的等腰直角三角形,则△OAB的面积是 ⒎若P为△ABC所在平面内一点,并且, 则△ABP的面积与△ABC的面积之比为___ ⒏如图,点P为ΔABC的外心,且||=4,||=2, 则·(-)等于__________ ⒐在△ABC中,O为中线AM上的一动点,若AM=2,则的最小值为 10.已知|a|=2|b|0,且关于x的方程有实根,则a与b的夹角的取值范围是 三:典型例题 ⒈已知平面向量,=(3,-4) , =(2,x) , =(2,y) 且 // , , 求 以及 和 的夹角 ⒉已知 (1)求 与 的夹角 (2)求 和 (3)若作三角形ABC,求的面积。 ⒊已知向量=(sin,1),=(1,cos),-. (1) 若a⊥b,求; (2) 求|+|的最大值. Q y x F O ⒋如图,已知的面积为S,且,(1)若,求与的夹角的取值范围;(2)设,若以O为中心,F为焦点的椭圆经过点Q,当取得最小值时,求此椭圆方程。 四:课后作业 ⒈已知是平面内的单位向量,若向量满足,则的取

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