高物理必修万有引力定律(学案).docVIP

常德外国语学校预习学案 高中物理必修2(第六章) 陈新才 胡琼霜 明龙 5.4圆周运动学案（预习学案） 班级 姓名 学习目标 了解万有引力定律得出的思路和过程； 2、理解万有引力定律的含义并会推导万有引力定律； 3、掌握万有引力定律，能解决简单的万有引力问题 课前预习---先看后讲 1、我们猜想天上地上是同一种力，天上的力是猜想，是理论，地上的力是实际，是检验，我们就是要验证猜想和实际是否相等。只选择一个研究对象月球或苹果，因比例系数G未知，所以无法检验。我们可以选取两个研究对象，研究它们的比值关系，实际就是月球和苹果的加速度关系，来完成实验的检验，这就是著名的月地检验。 我们一起来看一下检验的思路。检验思路: ①．假定维持月球绕地球运动的力与使得苹果下落的力真的是同一种力，同样遵从 的定律，那么???由于月球轨道半径约为地球半径的60倍，所以月球轨道上一个物体受到的引力是在地球上的 倍。根据牛顿第二定律，物体在月球轨道上运动的加速度(月球 加速度)是它在地面附近下落时的加速度( 加速度)的 倍。 ②牛顿时代已能精确测定的数据有：r月地＝3.8×108m T月＝27.3d a苹=g＝9.8m/s2 。根据以上数据， a向= ，检验的结果是 ，与 ，真的是同一种力。 ③综合以上结果，看加速度比值关系，比较猜想与实验观测的数据，得出结论。 2.比较实验观测与理论推导的数据得出结论： 3．自然界中任何两个物体都 ，引力的方向 ，引力的大小与 正比，与 成反比。其中G叫 ，数值为 ，它是英国物理学家 在实验室利用扭秤实验测得的。 合作探究---先议后讲 【例1】对于质量为m1和质量为m2的两个物体间的万有引力的表达式，下列说法正确的是 ( ) A.公式中的G是引力常量，它是由实验得出的，而不是人为规定的 B.当两个物体间的距离r趋于零时，万有引力趋于无穷大 C.ml和m2所受引力大小总是相等的 D.两个物体间的引力总是大小相等，方向相反的，是一对平衡力 【例2】火星半径为地球半径的一半，火星质量约为地球质量的1/9。一位宇航员连同宇航服在地球上的质量为100kg ，则在火星上其质量为 kg，重力为 N. 【例3】某星球的质量约为地球的9倍，半径约为地球的一半。星球和地球表面处理的加速度之比为多少? 预习自测： 1 下列说法正确的是（ ） A.地面物体所受地球的引力与月球所受地球的引力是同一种性质的力 B.地面物体所受地球的引力与月球所受地球的引力不是同一种类型的力 C.地面物体所受地球引力只与物体质量有关， D.月球所受地球的引力与月球质量有关外，还与地球质量有关 2.设想人类开发月球，不断把月球上的矿藏搬运到地球上，假定经过长时间开采后，地球仍可看作是均匀的球体，月球仍沿开采前的圆周轨道运动，则与开采前相比（ ） A.地球与月球间的万有引力将变大 B.地球与月球间的万有引力将变小 C.月球绕地球运动的周期将变大 D.月球绕地球运动的周期将变短 3. 地球的质量约为月球质量的81倍，一飞行器在地球月球之间，当地球对它的引力和月球对它的引力大小相等时，这飞行器距地心距离与距月心距离之比为 . 当堂检测： 1. 最近几十年，人们对探测火星十分感兴趣，先后曾发射过许多探测器．称为“火星探路者”的火星探测器曾于1997年登上火星．2004年，又有“勇气”号和“机遇”号探测器登上火星．已知地球质量约是火星质量的9.3倍，地球直径约是火星直径的1.9倍，探测器在地球表面和火星表面所受引力的比值是多少? 2. 已知月球质量是地球质量的1/81，月球半径是地球半径的1/3.8.求： (1)在月球和地球表面附近，其重力加速度之比为多少? (2)在距月球和地球表面相同高度处(此高度较小)，以同样的初速度分别水平抛出一个物体时，物体的水平射程之比为多少? 疑问之处：