坑头幼儿园2011学年第2学期中三班备课,第19周.doc

单位名称： 坑头幼儿园 班 级： 中三班 主班教师： 陈爱娣 副班教师： 蒋倩筠 二0一一年 七 月 四日 坑头幼儿园教学活动备课　　　　　　　　　　　　　　　　　 2011 年7月4日 第十九 周 星期一 中三 班 活动内容数学《杯子的容量》（一）活动内容音乐 《病菌远离我》执 教 者陈爱娣执 教 者蒋倩筠活 动 目 标初步学习比较容量的方法。活 动 目 标学会唱儿歌《病菌远离我》教学 具 准 备两个大小相同但款式不同的透明塑料杯，例如一个方形，一个圆形。橙汁一瓶。教学 具 准 备歌曲《病菌远离我》CD活动过程： 1. 出示两个透明塑料杯，请幼儿猜一猜，哪一个杯子装的橙汁多。 2. 请幼儿先将一个杯子倒满橙汁，然后再将杯子里的橙汁倒进另一个杯子，看看能否倒满。 3. 请幼儿汇报实验结果，引导幼儿发现： 如第一个杯子里的橙汁刚好倒满第二个杯子，表示两个杯子的容量相同。 如第一个杯子里的橙汁倒入第二个杯子后，第二个杯子没有满，表示第二个杯子比第一个杯子的容量大。 如第二个杯子倒满后，第一个杯子里还有橙汁，表示第一个杯子比第二个杯子的容量大。 4. 鼓励幼儿操作练习倒橙汁的技巧，并学习初步的比较容量的方法。 5．教师总结比较容量的方法。活动过程： 由旋律开始： 让幼儿熟悉歌曲旋律。 在午点时间播放歌曲，让幼儿悠闲地聆听，帮助他们熟悉旋律。 在音乐活动中，让幼儿一边聆听，一边做律动，也可以鼓励幼儿他们跟随旋律哼唱。 由歌词开始： 老师向幼儿展示生病儿童的图片，然后讲述对抗病菌的方法。 老师范唱歌曲后，就歌词的内容向幼儿提问。例如：“病菌为什么可恶？说说你的体验。” 老师教幼儿按节奏念歌词。 户外活动内 容 弹弹床负责 教 师陈爱娣活动目的、过程及规则1、到跳弹床里不能踩小朋友的脚，不能睡在跳弹床上。 2、小朋友不要把跳弹床的门随便 打开。  坑头幼儿园教学活动备课 2011 年7月 4 日 第十九周 星期一 中三 班 活动内容体育 生活活动指导及离园情况：鼓励幼儿从自己身边的事情做起，爱护环境、保护环境 执 教 者活 动 目 标 良好行为习惯及安全教育：教育幼儿在早操拿器械过程中不可争先恐后，注意不要撞到同伴  教学 具 准 备活动过程： 个别教育情况增强幼儿的自信心，找到自己的长处，大方地告诉小朋友 一日活动反思及小结： 活动一：幼儿的兴趣浓厚，能达到预设的目标。 活动二：幼儿常规好，能积极参与到活动中。 活动三：幼儿能理解活动的内容户外活 动内容弹弹床负责 教 师陈爱娣活动目的、过程及 则1、到跳弹床里不能踩小朋友的脚，不能睡在跳弹床上。 2、小朋友不要把跳弹床的门随便打开。 园长 审批 坑头幼儿园教学活动备课 2011 年7月5日 第十九周 星期二 中三 班 活动内容语言《动物也需要水》活动内容体育执 教 者蒋倩筠执 教 者活 动 目 标知道动物的生存也需要水。 活 动 目 标教学 具 准 备幼儿搜集在水里生活的动物图片教学 具 准 备活动过程： 1. 请家里有宠物的幼儿讲一讲照顾小动物的经验，老师引导幼儿说说小动物怎样喝水，每天需要喝多少次水。 2. 请幼儿出示搜集回来的动物图片，一起分辨图中的动物是否在水里生活。 3. 请幼儿把动物图片贴在图画纸上，并画出它们的生活环境。 4. 请幼儿用一句话描述图画的内容，老师协助幼儿写下来。活动过程 户外活动内 容玩大球负责 教 师陈爱娣活动目的、过程及则1、教育幼儿要听从老师的要求去做。 坑头幼儿园教学活动备课 2011 年7月5日 第十九周 星期二 中三 班 活动内容音乐《病菌远离我》 生活活动指导及离园情况：教育幼儿放学后，尽快离园。不要在幼儿园逗留。执 教 者蒋倩筠活 动 目 标配合歌词