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无标题;战国时哲学家,散文家、文学家,;庄子思想1、主张“天道无为”的;庄子故事 ;庄子的生死观 庄;给下列字注音沌 ;混沌(hùn dùn)之死 ;3、把下列意义相同的“之”归成;5、熟读课文，直至背诵。;议一议课文内容1、自由朗读课文;2、回答下列问题，体会故事中“;无标题;4、《浑沌之死》蕴含了什么道理;浑沌之死南：倏中央：浑沌北：忽;课堂小结《浑沌之死》体现的“无;六、拓展延伸1、除了从课文中学;东施效颦《庄子·天运》中故事,;螳臂当车螳螂奋举腿臂以阻挡车轮;涸辙之鲋庄周家里穷，所以到监河;呆若木鸡;朗读课文，疏通文意1、、注意字;呆若木鸡 纪渻;2、用现代汉语翻译下列句子。未;背诵课文呆若木鸡纪渻子为王养斗;再读课文，理清结构默读课文，思;围绕课文，合作探究自由朗读课文;1、纪渻子驯的斗鸡经历了哪几个;2、纪渻子通过对斗鸡的观察训练;3、斗鸡能使“异鸡无敢应者，反;4、文中的“德全”你如何理解？;课堂小结《呆若木鸡》这则寓言故;成语意思的变化呆若木鸡:指修养;5、你认为这则寓言的寓意是什么;布置作业1、搜集《庄子》中的小;呆若木鸡开端养斗鸡发展斗鸡的变;成语积累 游刃有余 失之交臂;名言警句君子之交淡若水，小人之
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