高考角主要问题类型归纳(教师版).docVIP

PAGE  第  PAGE 5 页 共  NUMPAGES 5 页 专题五 平面向量、三角函数、三角变换、解三角形 题型一 平面向量的线性运算与三角函数简单求值 例1 （1）已知△ABC中，，则（ ） A． B. C. D. （2）已知中，的对边分别为若且，则 （ ） A.2 B．4＋ C．4— D． （3）已知向量，．若向量满足，，则 （ ） A． B． C． D． 解：(1)先由cotA=知A为钝角，cosA0排除A和B，再由，选D。 （2） 由可知,,所以, 由正弦定理得,故选A。 （3）不妨设，则，对于，则有；又，则有，则有 题型二 三角函数图像基本性质 例2.已知函数．（Ⅰ）求的最小正周期； （Ⅱ）设，求的值域和单调递增区间． 网解: （Ⅰ）∵= 的最小正周期为． （Ⅱ）∵， ， ． 的值域为． 当递减时，递增． ，即． 故的递增区间为． 评注：函数或者的性质是高考的重点，一切三角函数也努力化成这两个函数的形式，以更便利的考察函数的性质。 题型三 三角函数图像与解析式 例3.已知函数一个周期的图象如图所示， （1）求函数的表达式； （2）若，且为的一个内角，求的值. 解：（1）从图知，函数的最大值为，则 函数的周期为, 而，则, 又时，，∴， 而，则， ∴函数的表达式为 （2）由得： 化简得：， ∴ 由于，则，但，则，即A为锐角， 从而 因此 ． 题型四 三角函数化简求值 例4．设△ABC的内角A、B、C的对边长分别为a、b、c，,，求B。 解：由 及 得: 由得: ,,,负值舍去，或者 因为，所以边b不是最大边，角B也不是最大角，所以。 题型五 三角函数与向量结合 例5.已知向量与互相垂直，其中． （1）求和的值；（2）若，求的值。 解：（1）∵与互相垂直，则，即，代入得，又，∴. （2）∵，，∴，则， ∴. 评注：转化的正确与否是决定了后面的做题过程。知识跨章节综合式这题的特点，对同学们的要求很高。 变式训练5： 已知向量（Ⅰ）若，求的值； （Ⅱ）若求的值。 解：（Ⅰ） 因为，所以于是，故 （Ⅱ）由知，所以 从而，即，于是.又由知，，所以，或.因此，或 题型六 三角函数性质和与解三角形结合 例6．在△ABC中，，．（Ⅰ）求；（Ⅱ）设，求． 解：（Ⅰ） (Ⅱ) ． 由已知条件根据正弦定理，得 题型八 三角函数综合应用 例8.已知为实数，函数，（）． （1）若，试求的取值范围；（2）若，求函数的最小值． 分析:对实行参变分离后,在求字母a的范围,第二问,利用换元和不等式可以求得. 解:（1）即，又，2分 所以，从而的取值范围是． （2），令，则，因为，所以，当且仅当时，等号成立，8分 由解得，所以当时，函数的最小值是； 下面求当时，函数的最小值． 当时，，函数在上为减函数．所以函数的最小值为． [当时，函数在上为减函数的证明：任取，，因为，，所以，，由单调性的定义函数在上为减函数．] 于是，当时，函数的最小值是；当时，函数的最小值．