应用文课程设计 [2].docVIP

应用文课程设计 一、 课程设置 课程性质 课程定位 课程作用 课程理念设置 课程设计思路 教学目标 1、课程性质 《应用写作》是我院各系开设的一门职业素质课程，是学习应用文写作理论和方法，进行应用写作训练，培养应用写作技能的一门选修课。实用性强，适用面广，是本课程的特点。 该课程的教学目的和任务是使学生了解应用写作的基础理论和基本知识，把握常用行政公文、事务文书、专用文书的特点、体式规范和写作要求，培养学生运用应用文体裁有效地进行信息交流、做好工作的能力，并为将来完成毕业作业写作做好充分的知识准备。 2、课程作用 探讨写作学科建设理论 培养学生思维能力和应用写作能力，培养学生适应新时代变革的能力 增强学生的职业能力和就业竞争力 3、课程设计理念 直接联系社会 立足职业需要 理论适度够用 强化能力训练 促进自主学习 4、课程设计思路 紧扣专业设计课程重点 多管齐下强化实践教学 搭建平台促进自主学习 5、教学目标 （一）知识教学目标 通过讲授与训练本课程，学生能系统了解应用写作的基本理论知识、基本方法。能写出主旨明确、详略得当、结构合理、语言得体、格式规范的常用应用文。 （二）能力培养目标 本课程旨在着重提高学生写作应用文能力，培养学生能较熟练地掌握高职应用型人才所必备的应用写作技能 教学 ? 教学内容 ? 课程