如何提高初中数学作业批改有效性.docVIP

 PAGE 3 如何提高初中数学作业批改的有效性 郴州工作站薛老师推荐 电唐华军 湖南省桂阳县士杰学校 邮政编码：424400 摘要：如何科学地批改数学作业，把教师从繁重的作业堆里解放出来；如何科学地批改数学作业，提高数学作业有效性。本文对初中数学作业批改的现状、数学作业批改的四种改进方法做了阐述。在实际的教学中教师可针对不同的需要进行选择，并将各种形式有机地结合起来,从而提高数学作业的有效性。 关键词：批改 有效性 批改方式 评价体系 作业与教育活动的其他各个方面有着密切的关系。它既是教师教学活动的一个重要环节，又是学生学习过程中的一个重要的组成部分。布置作业对教师来说是一项重要的技能。怎样让作业的评价真正发挥重要的作用提高其有效性呢？可以在这几方面入手。 一、精心设计作业——提高数学作业的有效性 现用教材中都配有作业本，一般老师平时多在采用，但从提高作业有效性的角度老师自己精心设计作业是非常必要的。 1、多变——规律式习题设计 就是在数学教学中运用多变式作业设计，选择适当的题型，变换条件和结论，得出新题，由一题变多题，引导学生将问题步步深化，克服思维定势，开阔思路，培养他们发散式思维能力，提高学生思维的敏捷性和解题的灵活性。 2、陷阱——强化式习题设计 某些数学知识，教师仅仅在课堂上照本宣科或正面阐述并